济南钢城叛逆期男孩学校

个人觉得，家庭教育促进法的通过，就是对家庭教育的最好回应，既然学校有评职称，定期培训老师，那么家长也应该定期培训，针对不同年龄阶段的孩子，学习系统的育儿知识，这样才能同时进步！不过就目前而言，家长要上班，还要带孩子，专门接受培训肯定不现实，毕竟这是需要时间和精力的，除非社会结构能整体跟上！各位家长，三年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特别是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。

无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业！我们要明白：父母管教，孩子优秀?父母垂范，孩子受益！

我们建议家长除了积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况外，也应及时更新育儿观念，克服“没有校外开小灶怎么办”的焦虑，充分相信学校。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向。

答：学校和家庭的教育目标是一致的，当前家校共育存在的主要问题是学校和家庭的职责没有明确的界定。有些家长还没明白，孩子的人格70%由家庭教育决定的，家长把孩子送到学校，就把孩子当成了学校的孩子，老师的孩子。学校教育是智育问题：学习问题，学业问题。而孩子的生活习惯需要父母来完成。孩子在家行为习惯不好，就告诉老师，让老师管教，作为一名教师，我负责任的告诉家长，如果这样做就太不明智了。一个班几十个孩子，老师既要传道授业，又要帮助家庭完成生活习惯的纠正，只能说心有余而力不足，最后，孩子只能是鱼和熊掌不可兼得。所以我们要把家庭教育提升到重要的高度，明确的分清学校和家庭各自的职责。

孩子的成长进步离不开学校良好的校风，老师精心教育，更重要的，是家长的密切配合。我们家校一心，努力让我们的小孩更优秀。感谢老师的培养和付出。最后，感谢大家的聆听。

现在孩子在学校经历十二年的学习，最终面临高考，大家都想进入一个理想的学校，而填报志愿，往往不仅仅是孩子自己的事情，更关乎一个家庭的选择。“选择比努力还重要”，这话倒未必正确，但是如果努力了，却选择错了，肯定是人生的一大遗憾。