所以我们需要找准痛点，对症下药，否则一味的吼孩子，打孩子，只会给孩子增加很多压力不仅不利于亲子关系，甚至还会导致孩子的厌学情绪，产生跟家长对抗的想法。第1种方案还是和孩子聊天吧，多聊一聊，了解一下孩子为什么会出现这种状态，但是更多的时候是孩子不愿意和家长进行沟通，那么家长就需要从其他方面来侧面了解一下孩子出现厌学的根本原因，如果能够克服的话，还是尽量克服，孔子和老子聊天唠嗑的时候。孔子回去对学生讲朝闻道，什么什么？意思就是只能挽救一天就挽救一天。
相信很多家长都为孩子不尊重自己而生气？孩子不懂尊重父母的背后，家长应该想想孩子不尊重自己的原因？父母要知道尊重不是孩子与生俱来的本能，这是在他们后天经过教育才会形成的能力。
家长都会遇到特别是青春期的孩子身心都处在一个快速发展的节点，因叛逆产生的各种问题也随之凸显，比如出现厌学行为。厌学行为是出现一些明显的逃离学校的行为，也就是虽然你平常只要不考试都会正常上学，但在要大考的那一周不去上学。这是一个非常明显而典型的厌学行为。
同时，家长可以从心理健康专业人员、学校心理老师、班主任那里寻求帮助，以确定孩子“厌学”的具体原因和严重程度。
老师给你讲方，说明老师重视孩子，老师不讲不说，家长回去只能和孩子好好沟通，希望孩子改掉这个毛病，并且搞清楚孩子为什么喜欢上课讲话？是想引起同学的注意还是想引起老师的关注？这是一个需要家长反复沟通和了解的真相，不是靠训斥几句，让孩子上课别讲话了。找不到讲话的原因，孩子还会换另一种方式，继续扰乱老师的教学秩序，这个话外音对家长来说是有挑战的，需要一定的耐心来沟通。
我们家长总能一下子就能识别孩子是否在说谎的原因，就是孩子在说谎的时候心理状态比较紧绷，一不小心就会露出小马脚。
