商丘睢阳正面教育管教叛逆孩子机构
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首先,如果在义务教育阶段,一定要让孩子上。和孩子说明白,上学是义务,是责任,也是将来进入社会的台阶(态度要和蔼,否则别讲)。面对孩子不愿意上学的问题有很多父母都会很头痛,常常就是会对孩子一通打骂,而最终的结果往往却更加不好,孩子变得更加叛逆。下面这位父亲的做法也许值得你借鉴。
不要“三天打鱼两天晒网”地上学,千万不可恋恋不舍地抱着孩子不放,会延长孩子的分离焦虑期,建议每天坚持来园。家长送到幼儿园请果断离开,亲一下抱一下,让原本情绪不稳定的孩子哭闹的更厉害。更不可悄悄躲在角落逗留观察,被孩子发现会引发再次哭闹。
“孩子的情绪有时突然就爆发了,又是哭,又是闹,弄得我真的不知道怎么办了。”一位家长说道。孩子情绪爆发时,父母就会立刻焦灼不安,当面对孩子的情绪问题时,很多家长都会试图马上制止这种行为,但是可能因为方不当,所产生的效果不明显,或者加剧了孩子的情绪焦虑。
他们心理的创伤具体可表现在上课的时候,会经常想父母吵架的样子,而心思不宁甚至神游;担心人与人间变化无常的人际关系而选择自我封闭,不与人交流;担心别人知道自己不和谐的家庭情况,而被嘲笑和歧视,选择不与同龄人交流;甚至个别孩子叛逆、逃避的心理突出,以不去上学来抵抗父母的争吵,如果父母关系依然没有改善,只会让不愿上学演变成讨厌上学的严重情绪行为。
有的时候,孩子生病了,父母就会很着急,认为是幼儿园没有照顾好孩子;孩子在家闹脾气说不想上学,父母就会立刻联想到孩子是不是在幼儿园受欺负,或是被老师批评了?
我们总是抱怨孩子丢三落四,不提前准备好第二天上学要用的东西;早上上学要催促,不能按时起床;放学回家磨磨蹭蹭,不能抓紧时间写作业……这些不自律的背后有我们未看到的原因中国有句俗话说:“勤快妈妈生个懒孩子”。妈妈太能干了,大包大揽,孩子什么都不用做,连尝试的机会都没有,你让他如何养成个好的行为习惯。
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