毫无疑问，为父母者都想做一个好父母，都想在家庭教育中少犯一些错误。但由于家庭教育是综合性极强的科学，也是一门内涵丰富的艺术，所以，即使父母有较高的文化修养，有积极的教育意识，在家庭教育中依然会犯这样那样的错误。例如，以下的教育误区在大量的家庭中都存在着，甚至在父母都是教育专家的家庭也不例外。政策的扶持，社会发展的需要，人们生活水平的提高和对子女教育的重视，让家庭教育行业具备了更加广阔的市场空间和发展前景。供不应求的市场状况，也必将让家庭教育指导师成为未来三十年竞争力的顶-尖职业。在欧美发达国，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多专业培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作。
就拿我自己来说吧！我是一名9岁孩子的母亲，目前孩子四年级了，关于家庭教育指导师，我是从8月份开始了解的，也是偶然的一次机会，看到一个我喜欢的主持人讲了对家庭教育的一些看，然后我就在网上查阅相关家庭教育的方。
1.家访从定义上讲是指幼儿教师对幼儿的家庭进行的上门访问，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，它也是家园合作的重要以及必要的形式。从情感上讲，在每一个幼儿享受幼儿园给予的教育和关爱的同时，教师可以耐心地倾听家长对园所工作的反馈和建议，取得家长对幼儿园和教师的理解与支持，加深教师与家长的感情。从手段上讲，每一个幼儿的成长都离不开“家庭、幼儿园、社会”三位一体的教育网络，三者缺一不可，而家访是幼儿园与家庭、社会沟通教育不可或缺的桥梁。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。”家访正是起到了这样的纽带作用。
2.其实不单单是适应不良的孩子，大部分厌学、不去上学的孩子背后都存在一定的心理问题。但是要解决这个问题，最重要的一环是要意识到问题的存在，只有先意识到问题，才能知道怎样解决问题。如果各位家长的孩子在学习上流露过厌学的情绪，那么希望下面的几个建议能够帮助到大家。
3.小雨说：现在的父母，都很重视孩子的教育，渴望学习有关家庭教育的知识，参加各种教育培训，在网上听各种教育讲座，看很多教育的书籍。
4.有一位教育名家这样说过：“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程，而谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子辉煌的未来。”可见，家庭教育在孩子成长、成才发展中具有不可估量的作用。
5.好的教育就是要培养：终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。新时代的孩子们更应该具备健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家和社会。“家教名师新乡行”公益讲座对家长实行再教育，普及家庭教育知识，使家长在认识教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，有助于帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。
但是家长忽略了儿子目前需求的到底是什么,他目前的状况和行为模式是怎样形成的。厌学只是一个表面的现象,在厌学的背后,孩子和学习和学校之间的关系到底出现了怎样的问题。叙述中有提到孩子之前进行过心理咨询,性格比较胆小,遇到挫折喜欢退缩。这样逃避的性格是如何形成的,家长有没有关注到孩子是不是一直以来都在以这种方式应对问题、解决问题?
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孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信，那么对他的学习影响就很糟糕。因此，作为家长，应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，帮助孩子摆脱厌学情绪。
