1、学校是教育孩子学习知识的地方，而孩子要成长为一个健康合格的人材，需要大量的生活磨炼，社会锻炼，也就是说只有在生活、社会的大课堂中，人的性格、品质等多种综合因素才能得到很好的发展。学校的教育模式是流水线作业。一个老师面对数十个孩子，不可能面面俱到。观察孩子的个性差异，引导孩子个性发展仍是父母责无旁贷的任务。小学阶段的孩子其可塑性和成长性是非常强的，每个孩子都有成为学霸的潜力和可能。父母一定要把握好这个机会。给予孩子正确积极的引导，这样才能保证孩子进入初中高中以后，学习成绩一步步变得更好。
我们生长在一个包容的年代，社会在不断前进变化。也许一个白发苍苍的老人，在凝视她小孙子的脸时，会在慈爱中心中暗叹——流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，沟壑纵横的脸经历了生活与历史如此多的风霜，年轻人的世界仍在不断新陈代谢。我是一个敏感脆弱的男孩，生长在一个相对落后，风景常青的小山村。小时候的我学习优良、性格温存。所以老师、大人都喜欢我。我在学习与生活中努力且沉静。靠着自己在学习上下的功夫考上了大学，本以为前路坦途一片，却未想大学期间患上了严重的抑郁症。
高中阶段的学习任务本就很紧张，老师需要用两年的时间，将三年的课程全部讲完，这样才能预留出更多额复习时间，更好地备战高考，因此老师需要加快教学进度，此时就有一些学生感觉力不从心，奈何自己如何努力，总是跟不上老师的节奏。
让孩子不再只为了弹钢琴而弹，通过钢琴课程学习，对孩子进行音乐启蒙教育，大大激发孩子的学习兴趣。教学目标根据小朋友的心理及生理发育水平科学设定，教师可根据不同的年龄段设定同一教学目标下不同教学进度。
可即使这样我们不能放松，家中虽没有老师管束，我就自己管成为自己学习的老师。做好自己的学习工作，加强与自己的学习约定，课前充分预习，课后及时复习，跟上老师讲课的进度，掌握知识，充分利用现在网络条件查阅资料的优势，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做一匹黑马。学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自己，用实际行动证明自己的奋斗，用最后的成绩证明自己的努力，干坤未定你我皆是黑马!
虽然有些考生在考试中取得的成绩让人羡慕，但是不少人只看到了分数的表面，却忽略了背后的方和付出，考试中的分数是需要逐步积累的，而不是一蹴而就的，他们能够取得高分，原因可能并不是因为他们掌握了别人无理解的高难点，而是因为他们循序渐进地完成了递进式的阶段复习，慢慢夯实了自身的专业基础。相反，有些考生在备考过程中不是急于求成就是好高骛远，结果学习的内容零散混乱，根本无运用和掌握，所以，各位考生在备考过程中要像他们学习，收获少进度慢没关系，只有保持付出循序渐进，自己总能逐渐夯实基础并在未来换取理想的分数成绩。
