当孩子犯了错误时，有的家长不是大吵大闹，就是一顿棍棒，他们总以为棍棒底下出孝子。可结果却恰恰相反，打骂只能使孩子变得胆子越来越小，甚至最后不和家长说实话。家长这种粗暴的行为最终没能使问题得以解决。如果是循循善诱，认真冷静地帮助孩子分析错误的原因，今后孩子再犯错误时，就会如实地大胆地讲给家长，求得家长的帮助，使自己减少犯错误的机会。当然，家长和孩子在假期中的心情也会受到孩子期末考试成绩的影响。对于考的不好的孩子，家长不要一味指责，以免孩子在整个假期都处于压抑的状态。家长应该坐下来，心平气和地与孩子促膝谈心，和孩子一起分析一下成绩下降的原因，并指导孩子进行积极调整，帮助他树立信心，重新开始。
多动症儿童不仅学习成绩差，而且厌学、逃学、扰乱课堂秩序，这让家长感到羞愧和愤怒，当他们回家后，他们责骂孩子，一些家长高价请家教，但浪费大量的时间和金钱还是没有效果，一些孩子产生抗拒的心理，对父母有怨恨，影响家庭和谐。
初中生厌学的原因是多方面的。首先，从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便产生厌学情绪。多数学生家长“望子成龙”企望过高、要求过严，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也的不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
孩子一旦出现厌学这种症状，可能是他的精神高度紧张导致，都说吃可以缓解压力，作为家长想，更应该时刻关注孩子的健康成长，保持孩子心情愉悦，同时在闲时多陪伴他，尽量营造一个温馨的家庭环境，这对孩子的学习情绪的缓解有很好的帮助。
比如在填报志愿选专业时，家长绝对不要说“不行，我要你读什么”，这样不顾孩子的兴趣，学生即使进了高校，也可能因为不喜欢专业而产生转专业、厌学、甚至退学的念头。
孩子做什么事，家长都不应限制过多。如果孩子失败了，家长应该鼓励他，帮助他找出失败的原因，鼓励孩子克服困难，避免失败。
