家长如果没有及时引导,很有可能再次出现入园焦虑现象。家长须知:孩子与成人一样,假期过后都需要一定的调整才能适应上学/上班的状态。针对孩子不愿回园的情况,家长们只要从现在开始有策略地做好心理引导,孩子一定可以从容应对回园。宝宝节后不愿回园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制力的宝宝来说,依然需要家长策略性的引导。这样宝宝才能轻松应对假期和学期的转接!家长们应该主动调整孩子的行为和心态,避免“节后综合症”,帮助孩子尽快适应返园生活。初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的,一般持续时间为一周到两周,最长的也有一个月到两个月。家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好地缓解孩子的分离焦虑。
这是一本让孩子明白读书的意义、爱上学习的书!书中有有很多名人故事,在其中,你能了解爱因斯坦对于求知和学习的观点,看到李嘉诚践行“活到老,学到老”的身体力行。
带孩子们玩转无边界课堂,在旅途之中增长见识和眼界,收获成长和乐趣。书本上的知识,永远是死的,只有在亲身体验中,才能知道自己学的知识是不是真理,才会发现自己学的课本知识的美妙和用处。让孩子在行走中发现知识的奥秘,感受学习的乐趣,从而爱上学习,快乐学习。
可见,阅读是一个基本的学习能力和基础学习的工具。尹建莉老师说:“让孩子爱上阅读,教育就成功了一半”“阅读是父母给孩子的最美馈赠”。甚至可以说,阅读是孩子真正的起跑线!
老师对于孩子的影响可谓是非常的大的。一家机构如果靠谱的话,是会聘请一些经验丰富的老师的,好的老师对于孩子的学习来说,能够让孩子跟上老师的进度,从而能有一个好的学习效果。
游戏化的探索课程,让幼儿在学习的过程中,不会觉得枯燥,增加了课程中的趣味性,使幼儿有主动探索和学习的欲望,同时在好奇心的催促下,让幼儿大胆的动手去尝试,在动手尝试中,锻炼孩子自主学习能力,和孩子在学习过程中的独立性、自主性,游戏化的沉浸式教学,使孩子摆脱了枯燥的学习环境,置身于快乐的学习氛围内,在这样的氛围带动下,使孩子爱上学习。