教程攻略叛逆青少年训练营好吗咋办

那么孩子对学习的兴趣从何而来呢？要让孩子自觉自愿地学习，首先家长要有一个好心态，如果自己很急躁，总是希望能够马上在孩子身上看到学习成绩提升的效果，又或者是一旦成绩稍微下降就怒火攻心，只会让孩子对学习这件事感到畏惧。我们家长要明白，让孩子提高学习能力，不仅仅是为了考高分，上好大学。更重要的是让孩子爱学习，会学习，乐学习。正所谓：勤学不如好学,好学不如乐学。如果前者，也许可以通过培训机构或是刷题来短期达成，但后者却需要付出很多的时间和精力才可以完成。要想帮助孩子爱上学习，可以分三步走：

尚德教育的教学模式不会一味的墨守成规,而是不断打造新颖的教学方式。在不同时期,课堂形式往往不拘一格,尚德教育的主要目的是教学员如何学习。由线下授课向线上讲授的转变,使得教学形式有所改进,同时要做到提高教学质量,这是尚德教育的重中之重。

至于第二条，任何学习都需要一个合理安排，以保证所有投入的时间都是“有效时间”。要清楚地知道自身哪个科目是强项，哪个是弱项；课上课下时间怎么分配；如何总结与归纳；何时该请教老师……总之，不能为了学而学，要带着目的去学。

作为“减教育”的践行者，于晓冰谈到：“我希望告诉家长，‘快是断肠草，慢是还魂丹’。减教育，是要减去那些非必要，非重要，非紧要的学习负担，‘减’的最终目的是‘加‘，是要达成更好的效果，让孩子成为拥有独立、完整、健全人格的人，让孩子成为拥有感受幸福能力的人。我希望有一天，潜移默化、耳濡目染、循序渐进等词语，会成为教育领域中最为光辉的词汇。”

在浙江少儿频道，郑日昌教授的《如何让孩子爱上学习》教育专题节目中，北大的李同学这样介绍扩散思维：从小学开始我一直都是身体力行的，受益良多，特别是在中小学期间，是一个知识快速积累的过程，所以这个时候不仅可以使自己及时的复习巩固知识，还可以保证自己随时随地、每时每刻都可以学习。

智力其实很难定义。作者认为所谓的聪明是指能学得更快、记得更多更牢，而且信息的组织非常适合完成自己的目标。这是一个非常个性化的定义。首先学习的目的可能因人而异：你可能仅仅是希望考试得到好成绩；约翰想通过努力学习成为一名编程专家；苏珊希望尽可能多地记住闲暇时读书的内容；还有人目的很明确，就是为了更好地完成工作。