漳州南靖厌学少年特训学校

上述女生遭受家庭暴力的比例高一点，可能是男女身体差别，但要知道施暴者男女皆有！！！总体女生受害者居多，在整个婚姻生活中曾遭受过配偶侮辱谩骂、殴打、限制人身自由、经济控制、强迫性生活等不同形式家庭暴力的女性占24.7%，其中明确表示遭受过配偶殴打的为5.5%。在最高法答记者问中，小编注意到关于搜集家庭暴力证据不足问题。证据是人身安全保护令司法实践中一个非常关键的问题。很多人身安全保护令申请被驳回的最主要原因就是证据不足，这大大制约了人身安全保护令作用的有效发挥。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，可以有意识地留存、收集下述证据，申请人身安全保护令时向人民法院提交。

学生的主要任务是学习，教育学生必须有明确的学习目的，最终积极的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定拟合良好的学习方，提高学习意识，发展良好的学习习惯，改善研究结果。强调祖国的中国国家的未来，打开一个良好的基础。

你们好！在此，我首先代表高一师生，向一直以来理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，做到家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。今年的高一年级是最有希望的年级。一年来，高一做的工作有：

第一：明确学习目的、树立人生目标很多学生之所以厌学，是因为没有人生目标，不知道学习是为了什么。有时候考试没考好，就会受到老师、家长的批评，所以对学习会感到厌烦。所以，学生要克服厌学心理，首先就要明确学习的目的，是为了自己将来能够更好的在社会上立足。制定学习计划，一步一步的完成。

两个步骤相结合。培养学生听、说、读、写的语文核心素养，目的就是要为学生创造更多的听、说、读、写的实践机会，补充语文学习的不足。

教学目的要求：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。4、对家长的希望和建议。