这个学期,期待开学,又害怕开学,有的学校开学后会有考试,一些孩子难免焦虑。为了避免孩子在返校时出现厌学畏难情绪,爸爸妈妈们可以愉快地和孩子聊聊学校的事,例如学校发生的一些趣事,勾起ta上学的兴趣。现实中,许多父母教育孩子总是缺乏耐心,还没等孩子说点什么,赶紧抢过孩子的话,久而久之,孩子什么话都不愿跟父母说了。作为家长的我们不仅要做孩子心声的聆听者,也要做一名合格的表达者。那么如何当好这一角色呢?我们一起来探讨吧!
家长根据孩子抽取出来的卡片,模仿人物的动作或习惯,让孩子来猜。通过这样的训练,可以培养出孩子不断提出假设,验证假设的习惯,并很好的训练了孩子的假设思维能力。
要养成良好的习惯,让孩子从小就接受家长和学校正确处理垃圾的教育。如果你不按规定扔垃圾,你可能会受到府人员的说服和周围舆论的压力。从而形成良好的回收方式和方,建立良好的流程和秩序。
此外,不要忽视习惯培养的情感基础。孩子出现行为问题,第一时间不要想着要怎么纠正,而是思考行为背后的原因,先从情感的角度去剖析孩子,再纠正习惯。比如,孩子大哭时,要先安抚他们、拥抱他们,表达理解他们伤心的理由,再着手指出幼儿存在的问题,效果会事半功倍。
长此以往,亲子之间的裂痕会增加,孩子对自己的行为更加合理化,如果养成了这样的习惯并且不自知,这是非常可怕的。
不管是因为传统的习惯,大家都这么做,所以自己这么做也是正常的;或者是为了转移抚养孩子的负担,减少自己的开支;再或者,确实是因为小夫妻外出打工,抽不出时间与精力带孩子。