家长之用心良苦，但孩子为了抵制家长布置的作业，就存心把学校作业做得很慢.以拖延时间。正面不敢反抗，采用这种办法，是孩子和家长长期交往中形成的经验。了解了孩子作业拖拉的原因后，解决就有办法了。首先是限时计时。估计作业完成需要的时间，给孩子在时间上限定，必须完成某些作业内容。一开始时间限定应短一点，作业量少一点，如一刻钟内应完成多少内容，最好每次都作好记录，及时给孩子反馈，也便于日后有案可查。其次是小步强化。在限时计时中，如果孩子按时按量完成了任务，这时就应该予以强化，进行表扬、鼓励、奖励；如果不完成，则要分析原因，指出问题，允许再作努力，争取达到要求。现在越来越多的孩子出现厌学的情况，家长一方面在网上找解决孩子的问题的方法，一方面给孩子报很多的辅导班补习，但是家长有没有想过，其实孩子厌学，主要原因是来自于咱们家长呢？尤其是父母以下几个做法，是导致孩子厌学的“罪魁祸首”！
在火车站中你会看到很多人，衣着都很邋遢，吃着泡面，有的直接就躺在椅子上就睡着了，家长就可以趁这个机会告诉孩子，如果你放弃了学习的机会，未来的选择就会更少了，你会感觉到生活的迷茫，只能靠自己忙碌的身躯来维持生计，当然并不是为了歧视工人，而是让孩子通过观察知道学习的重要性。
1.“今天的学习，大家离‘懂协’更近了一步，对协协商工作和专委会工作有了更加深入的理解和认识。”王天林在交流学习心得时谈到，青年党员干部要“讲治、识大局、懂协、强能力”，认识学习的重要性，不断加强学习、持续学习，做到学以致用。进一步增强学习自觉性和主动性，不断加强理论武装，努力成为服务协工作的行家里手。
2.五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部
3.主动学习：孩子在参与运用智力和身体技能的活动时，会表现出积极的学习。在SIBS幼儿园，我们引导孩子们在尝试做一项任务或挑战时培养一种“我做得到”的态度，以便他们开始理解专注和适应性在学习方中的重要性。我们重视孩子们特别的想和兴趣，这有助于激发他们的学习动机。
4.一是心无旁骛，专心学。社会的飞速发展，学习对每个人来说都尤为重要，“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，都说明了学习的重要性和必要性。
5.今年我有幸参加了本次语国培学习，通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：
刚入园的孩子第一次离开温馨家庭，进入全新的幼儿园环境，长时间和陌生的老师、同伴相处。难免会有压力和焦虑情绪，这源于内心的不安。
二、培养孩子学习上的好胜心，孩子其实很要强，有次竞选投票落下风他还在学校里面哭了。我们可以再次强调学习基本功的重要性，现在所有的基础就是他未来建造高楼大厦的基石，一定要稳不能马虎。让他明白根优秀同学的差距，并给他激励来奋起直追。
所有家长的焦虑，其实都来源于两个字“成绩”。孩子成绩不好的家长感到焦虑，孩子成绩好的家长更加焦虑，因为总会有成绩更好的孩子出现。
