天津河北哪里有封闭式特训学校

看完后，我觉得我应该勉强算作第一种，虽然不敢自诩多么懂家庭教育的真谛，但是一直努力在学习，并在孩子身上科学的实践。第二、树立正确的家庭教育理念，提升自己的教育观念。《家庭教育促进法》第十八条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识。掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。因此，家长要跟上教育新变化，提升更新自己的教育观念，懂得一些基本教育方法和育儿知识。家长必须要自学，提升自身的知识和素养。这样才能够担当起家庭教育的重担。提升文化知识是核心，其重要的途径：一方面是自学一般的教育学、心理学，还有育儿知识；另外一方面，通过线上学习，在网站上查询、学习相关教育网站，丰富自己的育儿知识与能力。

家长对于幼儿园的启蒙教育重视，这是一个好的现象。但也要注意，别让超前教育坑害了孩子。虽然年纪小的时候显现不出来，上了小学以后，会有厌学的情况发生。

本次培训依然由当代家庭教育的孙景祥老师作为主讲人。孙老师从《促进》的时代背景与立过程、《促进》的出台对当代社会与家庭的价值、《促进》的内容解析等几个方面，探讨学校与家长如何在《促进》的引领下，合作共育，促进未成年人的身心全面健康发展。

应当切记，溺爱不是爱。不能用天然的亲情和富有家庭个人的夙愿替代不正确的教育方和内容，家长应该放弃责难别人的心理，承担起教育子女的责任，让全社会都能重视家庭教育并掌握正确的家庭教育方。独生子女中，一些共有的特征是：过分骄纵，过分包办，在家从不做家务，甚至不具备简单的自理能力；什么都被父母代劳了，渐渐养成了极大的依赖性、惰性、自私性。这其实是家长剥夺了孩子成长的权利。

家园共育如同车轮，只有双方找准一个方向努力，车子才会滚滚向前。正如着名教育家苏霍姆斯基所说：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务”。诚然，唯有将家庭教育和学校教育两者紧密有机结合，形成教育合力，才能促进孩子健康成长。

究竟怎么解决？能活好几十年？孩子出现厌学自然不会遗憾。因为老师要求家长不要指责孩子做作业不好，自己或者邻居不好，等到孩子厌学，自己来讲，对孩子比较不好的学生也不会认为他应该去做作业，而是永远不去了。是的，孩子厌学不可怕，只要对待孩子喜欢的一件事，要耐心地等待，即使不去做，那也不是好事。