初一是打基础的重要的时间，基础打得不牢固，今后的学习就难以进行下去。孩子学习的好坏，决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校，作为家长一定要抽点时间关心一下孩子。希望各位家长能多理解、多支持、积极配合我们的工作，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系，同时也欢迎各位对我的工作提出意见建议。我的讲话结束了，谢谢!家长可以从游戏入手让孩子产生兴趣，比如父母可以和宝宝进行比赛谁能把牙刷得更干净速度更快，激发孩子的兴趣也能让孩子爱上刷牙，对刷牙产生兴趣，才能让其主动的刷牙。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。
3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性
有句格言说得非常好“专注力就是天才。”专注与坚持总是胜过聪明才智。是啊，其实做任何事情，只要专心一致，就一定能取得成功的。课堂听课时的专注力、自习课写作业时的专注力就是效率，就是好成绩。我们都想取得成绩，也都想创造奇迹，那么就应该从改变自己的不良学习习惯，控制自己的专注力入手。希望我们能真正意识专注力的重要性，改变自己的学习态度，改变自己的学习习惯，力求以最佳的学习方，以最佳的学习状态赢得最佳学习成绩，为自己辉煌的人生打好基础。谢谢！
我们了解到有很多初中都没毕业的学生们，当他们在社会上经过了一番摸爬滚打之后，深刻的知道了学历的重要性，所以想通过一些成人高考的方式，让自己获得一个高学历，但是苦于自己的学历很低，担心自己的学习能力可能高攀不上成人高考的考试，所以经常会发出这样的疑问，我初中都没毕业但是现在如果去参加成人高考是不是真的能成功？
科学的进步是以方的进步为推动力的,教学方就是效率,就是质量。教学有,而无定,贵在得。要树立“教是为了不教”的观念,倡导学生独立学习,学会学习。在教学实践中要坚持教与学改革同步进行。教师既要研究自己如何教,更要研究学生怎样学,要认真研究学生学习心理发展规律、改进自己的教,指导学生探索学习规律,使学生学会学习,实现叶圣陶先生所讲的“凡为教,目的在达到不需要教”的自主学习的理想境界。
