孩子不学习就喊家长，小学家长更多的应给予孩子陪伴鼓励，到初中高中家长应该做孩子坚强的后盾。如果孩子成绩差，甚至不做作业叫家长，家长也怨声载道，孩子不学习反倒自己有错了，暴打孩子批评孩子，亲子关系紧张。甚至还会出现一些极端的事件。日语学习，尤其是少儿的日语学习，绝对是不能够单单依赖老师或机构的。家长尽可以选择一家和孩子契合度高的在线老师机构为孩子保驾护航，但同时家长也要肩负起监督和帮助孩子的责任。
家有初中生，家长们该怎样寻找和孩子交流的共同话题，成为孩子志趣相投的“好朋友”？如果孩子已经开始叛逆，在亲子沟通中有哪些不该说的话？该如何看待初中生的电子产品沉迷问题？
1.研究生阶段，是新的人生十字路口，有人会在治学路上更勤奋，但也有人会上岸后不再进取而平躺；有人会在学业上更专业精深，但也有人会在温暖窝里沉迷不能自拔。
2.孩子沉迷网络，荒废学业，家长难免担忧。好的上网习惯还是要从小养成，其实未成年人自控能力差，更容易出现沉迷手机、平板，长时间游戏、刷剧不能自拔。
3.事实上，真的这个锅电子产品不背，试想一下，这么多开朗乖巧的孩子，天天和一堆小伙伴出去玩，为啥只有你家孩子沉迷电子产品，家门一步都不肯出？
4.居家学习这段时间，高频率地使用电子产品，学习的同时也存在不当使用的情况，聊天，看视频，玩游戏等情况，孩子容易渐渐沉迷于电子产品，严重影响学习和身心健康。作为家长要多关注孩子电子产品使用情况，控制其单独使用，在课余给予适度的自由使用的时间。
5.担心孩子沉迷手机影响学习、身体健康，很多家长看到电子产品就如临大敌，但又很难完全杜绝孩子使用电子产品。比起禁止孩子玩手机，帮助孩子全面认识电子产品，自觉合理使用电子产品，会更有效。
刀在医生手里是救人的，在罪犯手里是害人的；药在医生手里是药，在罪犯手里是；手机在有的人手里是学习的，在有些人手里是打游戏的；游戏在有些人手里是理智的解压的或者是工作，而在有些人手里就成了犯罪或者沉迷其中不能自拔。匹夫无罪，怀璧其罪。
葛薇龙自己也渐渐沉迷在纸醉金迷的生活中，还爱上一个浪子乔琪乔不能自拔。乔琪乔是个富家子弟，游手好闲，不务正业，被父亲嫌弃。他生性放荡，喜欢沾花惹草，却从不负责。由于生活无自立，却已习惯侈靡的生活，所以声称婚姻不适合自己，但是他对葛薇龙似乎有些特别，好像是动了真感情。葛薇龙却对他痴心不易，最终为了自己爱的人，宁愿做交际花来养活他，并且无可奈何地接受自己的丈夫沾花惹草。电影在表现葛薇龙性情变化时比小说丰富，比如有个细节，葛薇龙夺过梁太太手里的香烟吸了一口，说：“我可以赚钱”。
在小学任教的张老师则说，学校为了严防学生沉迷电子游戏，明令禁止学生把包括手表电话在内的一切电子产品带进学校。
