黄冈麻城封闭半军事化学校

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1.顾远老师指出：“社会化学习的目的并不仅仅是让学习者记住某些知识点或者某个技术，而是将学习置身于真实的社会生活之中，帮助他们体验和发展‘生而为人’最重要的品质和能力：创造能力、独立思考能力、沟通能力、好奇心、合作能力、勇气、公民素养等等。”[4]恰恰契合了“全人教育”理念，而这正是未来人才培养的立足点，也成为了多所学校的办学理念。

2.作业的主要目的就是让学生通过复习和预习，强化对所学知识的掌握，形成较强的学习能力。究其实质，作业曾被认为是学生巩固所学知识的工具。那么从“双减”实施后，我们的作业就要体现以下几个特点：

3.“教书育人、以人为本”。学校教育，以学生为本。我校在2011年9月组织了第一次初三各学科月考，并将持续地进行到毕业。月考的目的是以考促学，营造学生的学习气氛，促进教师新课改的贯彻实施，使学生重视学习，让学生真正地“动”起来。现在就化学月考的教学实践进行总结。

4.家长们急切的心情是可以理解的，但家长们也要明白，人生的路是很长的，并且不是只有学习这一种能够达成目的的手段，所以家长们不必给学生施加那么大的压力，让他们多多体验生活的美好，感受到积极向上努力学习带给他们的好处，学生自然就会愿意学习、喜欢学习了。

5.来到学校的目的就只有一个，努力认真踏实的学习，学有所成之后找到一份自己喜欢并热衷的工作，成为一位出色的微整形师，梦想要有，万一实现了呢，通过实地的相处下来，我发现很喜欢这儿的老师和同学，他们都很和蔼可亲。

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