南京江宁最好的叛逆期学校
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对于孩子来说,学习的目标不够具体、学到的知识并不能立刻转化为形象的东西、获得反馈与奖励的周期太长,这些都是导致厌学的原因。孩子不爱学习,就是厌学的表现,到底是由于什么样的原因厌学了呢,是难度太大听不懂跟不上还是不喜欢老师跟同学合不来。还是自己对自己没要求标准没目标没愿景使命,
但是也有个别地方稍显不足,刘老师并没有给孩子们足够的机会来说一说、指一指、认一认三根针,这个认知的环节还不够深入,部分孩子还不能够完全辨认三根针,导致在接下来学习认识时间的环节中,有些孩子搞不清楚每根针的位置。另外在让孩子学习认识整点的时候,最好是从1点整、2点整、3点整……这样以此类推,让幼儿充分体会到""分针走了一圈,时针才走了一格""这个概念,活动中应尽可能给孩子更多的机会说一说、做一做,这样才能发现问题、解决问题,孩子进步得才更快。另外,针对孩子能力的差异。,还可以请我们的家长在家中对幼儿进行个别辅导,帮助幼儿尽快掌握学习内容。
孩子不爱学习怎么办?这是大多家长非常担忧的一个问题,特别是当我们处在当下这种应试教育中,学习就成为了孩子的唯一目标。然而,在当下的孩子中有90%以上就像沙漠里的骆驼一样,是被动地,艰难地在学习。要想让孩子学习达到理想的状态,就必须把他激发到他自己想去学习,而不是我们逼迫他去学习。那么应该如何让孩子爱上学习呢?
以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
当然想让孩子爱上阅读,需要家长在孩子幼儿园阶段重视亲子阅读,也可以在家里放各种音频包括历史故事,科普故事,名人传记等。就当做背景音乐来放,不要对孩子有什么要求。
对父母来说,假设孩子还需要三令五申、强迫着学习,可见还没有养成主动学习的习惯。与其绞尽脑汁,想方设赶着孩子往前走,不如想些办,让孩子爱上学习,主动往前走。
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