吉安新干未成年犯管教所

  

一年级学完,孩子明显跟不上。李丹一咬牙,决定再拖着孩子读个二年级。二年级,看着孩子一脸呆滞的样子,李丹有些慌了阵脚。她的一个学生家长正巧在特殊学校当老师,看到孩子这个状况,主动提出带着孩子去特殊学校试一试,毕竟特殊学校的学习内容要比普小简单容易得多。李丹虽然万般不愿意,却也毫无它法。孩子眼神无光,混沌度日,想一想接下来的三四五六年级,李丹最终还是同意把孩子送去特殊学校了。这个老师显然遇到了我同学类似的情况,不同的是他没有控制住自己的情绪,而且体罚了孩子,但是不管什么情况,只要体罚了学生,被学校处置也是理所当然。

初中时学生厌学的高发时期,现如今初中生厌学的情况是越发严重,给初中生的学业带来严重的影响。初中生厌学的原因有哪些?该怎么解决?这一直是家长和老师都想知道的事情。今天,爱德思睿教育的青少年教育专家就和大家谈谈这个问题。很多父母感觉自己的孩子进入青春期变化非常大

当前普遍存在的非连贯基础教育,让小升初、初升高的孩子所熟悉的教育理念和教学方式被彻底切割,导致每次升学时,换了新学校孩子都不得不尽力克服陌生感,有时一些适应能力较弱的孩子学业和心理都有可能受到影响。

这个阶段的是青春期发展的高峰期,由生理变化而影响的心理发展,心理认知,孩子的个性因素,人际交往能力,压力处理能力等;以及环境因素,包括初中到高中的过渡,学校的氛围与升学压力,家长的互动方式等,都会成为孩子厌学的原因,如果及时疏导,可以及时调整方向。这首先需要家长在机构的指导下,了解孩子厌学的原因,学会沟通的技巧,并在孩子接受治疗的过程中给与最大程度的配合。

许多家长希望自己的孩子接受最好的教育,但没有意识到最好的教育来源是家庭,最好的老师是父母,父母的一言一行都会影响孩子的思想。孩子们在后期表现出的一些优势和劣势,实际上是早期家庭教育的反馈,是父母行为思维的另一种反映,我认为学校对家长会的做法值得称赞,因为它提醒所有家长,教育不仅仅是学校的问题,也是家庭的问题,不仅仅是老师的工作,也是家长的工作。

开学前两个月,何丽还在纠结是否要让孩子去上学——越临近开学,女儿就越焦虑。结果女儿主动提出做电疗,「还是有上学的想,但怕到时候撑不下去。」她住了一个月院,做了8次电疗,之后顺利复学。

分是学生的命根,很多问题都是由分数衍生出来的。有的孩子因为成绩不好而绝望、厌学,无论怎样也不敢踏进学校大门。邻班就有一个孩子,只要一提上学,肚子就疼。不上学,啥事没有。究其原因,基础差得很,几乎啥都不会。成绩差——批评——成绩更差——自我放弃而厌学,这样的孩子不在少数。

Q8:很多家长都非常焦虑:孩子生病、成绩不好会焦虑,怕孩子考不上高中,为自己买不起学区房而焦虑。还有自己的职场焦虑,甚至也有一些家长莫名其妙的就焦虑。对于“焦虑”这件事,有什么好的建议吗?

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