家长和学生应该都知道错题本的重要性，老师也反复强调，但是费时又费力怎么办？收集、归纳错题的确是有效提升学习的方法，然而很多孩子的时间都浪费在了抄题上...OK智慧学习机配置了错题本，收集孩子的错题，更有魔拍功能能收录纸质错题，进行智能归类和解析，并匹配对应的学习内容，推荐相似题，让学生在练习中循环巩固、举一反三，不再重复出错。现在很多家长都存在教育焦虑，“鸡娃”更是横行于世，家长们生怕自己的孩子考不出好的名次，害怕自己的孩子被别人比下去，这种焦虑的后果就是孩子的学习压力一步步变大，孩子的书包变得越来越重，很多小学生都开始戴眼镜。
学习没有来得及不来得及的说，就考试而言，可能有来不及应付考试，但是，对长远的人生成长来说，什么时候开始认识到学习的重要性都来得及，只不过，越早认识到越早投入越好！
特级教师吴正宪曾说过:“数学教师要带着思想走进教室，给孩子留出思维的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。”通过这次的教材培训学习，让我对教材有了更深刻的认识和理解，让我明白读懂教材，读懂课标，读懂学生的重要性。在今后教学中，我会结合班级的特点和学生的实际情况，引领学生贴近生活，走进数学，经历知识，能力形成的全过程。理清“学什么”确定学习目标和深度学习点，把教师的“教”与学生的“学”相互结合，进行展开教学。具体我有以下几点教学设想:
目前，大多数家长已经意识到学习少儿编程的重要性，所以他们很早就开始让孩子学习编程。少儿编程早期启蒙没有错，但学习效果同样重要。为了正确有效地培养孩子的编程能力，还有许多问题需要注意。少儿编程学习最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，这是一个从兴趣到习惯、从知识到能力的转变过程。要是忽视了孩子的认知规律，没有规划的加强练习，进行海题战术训练，不仅不能提高编程的学习效果，而且容易使孩子厌倦学习。
初中毕业因特殊原因选择了中专学校，在班级担任班长一职，家庭情况不怎么好，都是农民，所以在学习的同时也不忘记勤工俭学，丰富自己的业余生活的同时也锻炼自己的服务能力，深知学习的重要性，因不甘心一直中专学历，从而选择了转学，到了一所高中学校，在高中期间也担任三年班长，和同学相处融洽，互帮互助，深受同学喜爱，和同学共同进步，高中毕业进入安徽城市管理学院，进入大学学校的同时，我也不忘记勤工俭学，为父母减轻负担，同时我工作的地方是轮滑教练，教小朋友轮滑，小朋友特别喜欢我，我也在工作中学会了很多事情，口才也在当中得到了提升，也学会耐心做好每一件事。
随着国家推行教育“双减”，课外培训机构基本上淡出了市场，学校也开始逐步减少排名式的纸质考试，这样就会凸显出家教的重要性。社会在解决教育内卷的同时，也对父母提出了更高的要求，那些只管赚钱，然后把孩子送到校外培训机构的父母，压力应该很大。对于平时就是陪同孩子学习的家庭，进入晚上、周末节假日等时机，都是一家人学习，各自看自己的资料，有问题了帮孩子解惑。这种浓厚的家庭学习氛围，也是很多人向往的。但是仅仅向往是不够的，只有不断向这个模式靠拢，才能给孩子带来一个良好的家教氛围。一对喜欢学习的父母，很难教出爱打游戏的孩子。
