随州广水叛逆青少年行为矫正学校
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市教体局党组成员、总督学宋祥山说:“在新冠肺炎疫情防控这一特殊时期,同学们从线上学习直接转入寒假生活。长时间居家学习,有些学生可能出现焦虑、压抑、沉迷电子产品等情绪行为方面的问题,还有可能出现亲子沟通等人际交往的矛盾与困惑。基于当下疫情期间中小学生典型的心理困扰,我们公布首批心理热线,确保向未成年人免费提供心理支持、心理疏导、危机干预等服务,化解学生心理危机、增强学生的心理适应能力,全力为广大中小学生身心健康保驾护航。”近期,随着“双减”政策的提出,其中关于“要求学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷”给游戏行业敲响了警钟。而显然,腾讯非常及时地跟进了相关的要求,甚至比国家提出的行业要求还更为严格,网友们在叫好的同时,也对将小学生玩游戏归咎于游戏企业的问题,进行了探讨。
软硬不吃,一副无所谓的态度,很多孩子在父母焦急的目光下,更容易厌学和拖拉不学。这时候,父母如果不去用心分析原因,一味的软磨硬泡,孩子可能更加难管了。实际上,孩子厌学也不是无端有的,我分析可能有这几种情况。
1.朋友圈里,曾有父母这样说:眼见着比你孩子优秀的孩子,比你孩子更努力;比你孩子优秀的孩子家长,比你更焦虑。你能不焦虑吗?
2.在这些家长的世界里,最重要的人绝对是孩子。他们为孩子洗衣做饭、整理书包、收拾房间,督促孩子学习、写作业,为孩子报各种兴趣班、特长班……总之,帮孩子打理一切孩子不愿动手的事情,最终将孩子的课题全部收缴占为己有。
3.4、不要攻击另一半,家长千万不要把婚姻的责任推到对方的身上,不管是谁对谁错,孩子哪一方都不愿舍弃,父母反目的情况对孩子是非常残忍。
4.还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周,我焦虑无比,莫名其妙地担心,怕孩子不能适应学校的生活,怕他不爱交流的性格会交不到朋友,怕他受了委屈也不敢告诉老师等等,这样那样的负面想不断在脑海里翻滚,那几天我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,但又无能为力。
5.2、如果来到幼儿园还是表示不想上,可晚几天入园。孩子发现身边的小伙伴基本上去幼儿园了,没有人陪着玩,会产生想上学的愿望。父母还可适时引导幼儿:爸爸妈妈的责任是赚钱养家,教导孩子;孩子的责任是认真学习、健康成长。让幼儿产生使命感!
今年因为疫情的原因,孩子们回到学校学习时间并不长,一段时间我总担心孩子会跟不上学校教学进度,担心孩子在学习上掉队,为此我时常感到焦虑不安。前期我感到暑假是弯道超车的宝贵时段,所以我下了很大的功夫,决定把孩子暑期的每一天都安排都很规范具体、精确到位,没有浪费一丁点儿的时间,制作的暑期学习计划表也堪称完美,这次上完课后才知道,这个所谓完美的暑期计划只是我想要的,并不是孩子想要和需要。如果没有上这堂课,而按照我制定的计划表执行,这效率和结果是不是能实现我的初衷要画一个大大的问号,更可怕的是如果让孩子产生厌学心理那就更加得不偿失了。
看完这位宝妈的分享,不少网友纷纷留言:“看出来孩子不想上学的决心了”,“属实是真不想上”,也有不少网友调侃“不应该上学,应该上少林寺”。
就像前文所说,厌学的背后原因是多方面的,孩子对学习的厌倦有可能来源于家庭、学校、同学,在外界的多重影响下,孩子自身对于学习的兴趣大大降低。
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