在钠镁，科学这门学科是五彩缤纷的。钠镁老师不断激发他们探索这个世界的好奇心和想象力，养成学习性成长性学习思维，通过探究式学习让学生爱上学科学。通过培养孩子的科学品格和科学精神，让孩子们拥有科学思维、批判质疑和勇于探究的精神；更在孩子高频率参与有趣生动的实验课里，让孩子爱上科学，享受科学学习的过程。所以是华容道不仅可以锻炼孩子的逻辑思维能力和思考，还可以提升专注力以及抗挫折能力。而且最重要的一点是可以让孩子戒掉手机，让孩子爱上学习喜欢动脑子，发展孩子的脑力。
孩子没有速度掌握家长讲的知识，家长就忍不住发火、骂孩子“你怎么这么笨啊！”“这么简单你都不知道，是不是我亲生的。”甚至动手打孩子。家长的这种行为，正在扼杀一个初起阶段孩子对学习的好奇心的培养时机，家长简单的一句话、一个动作，或许会毁了孩子对整个学习的好感，导致孩子从一开始就厌学，或放弃兴趣。当然也不能全怪家长，因为家长不懂得正确引导孩子的方式方，就觉得陪孩子写作业就是要教孩子正确的、改掉错误的。
1.归其原因：家长们总认为自己的孩子小不敢放手，放手了总担心孩子做不好等等，所以什么事情都喜欢自己代劳，保姆式的教育让孩子从小就有了依赖的心理。
2.5、鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
3.如果家长们能多一点耐心和宽容，不批评指责，而是找原因帮帮他，多让孩子体会一点学习后的成就感，那么他还用让您逼着学吗？
4.但是长此以往的枯燥学习会让家长和孩子感受到共同的疲惫，轻则加重孩子的精神压力，重则让孩子产生厌学心态。所以父母的行为语言是要建立在张弛有度的基础之上的，让孩子明白学习的时间并不是通过节省了放松的时间后挤出来的，而是通过合理的安排规划出来的。“规划”比“克扣”更有效。
5.孩子出现问题真的不可怕，可怕的是家长尝试各种方没有改变情况，反而耽误孩子。要想帮孩子走出厌学的情绪，戒除网瘾，重返学校，首先家长就要控制焦虑的情绪，提升自己的认知思维，然后帮孩子建立手机网络界限，恢复正常的作息，接着引导孩子的学习目标，学习计划，学习方等，同时做好师生互动关系，帮孩子消除复学的心理障碍。家长你认可吗？
很多初中生的家长抱怨道，孩子从上初中后没少补课，钱也没少花，成绩却不升反降，还不如没补课之前的成绩，其实这种情况还有很多，原因也是多方面的。
《家庭教育促进》每一条都值得认真研读，而这一条“帮孩子树立正确的成才观”可以说对于当今中国的家庭教育来说，是直指核心的。那什么是成才呢？对于大部分家长来说，就是考高分，考名校。考了高分，考上了名校，就一定能成才吗？答案是不一定。如果家长经常把这种成才观念灌输给孩子，极易给孩子带来抑郁、厌学等负面影响。
孩子厌学怎么办？家长引导方很重要。家长都很看重孩子的学习，不惜一切代价让孩子接受好的教育，希望他们能取得优异的成绩。然而，我们发现太多的孩子上课走神、不做作业，甚至是厌学、逃课。
