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九江永修青少年叛逆封闭式学校

很多时候家长可能是孩子厌学的“助攻”,逼着孩子学这学那,把孩子和其他孩子比来比去。于是,孩子突然就不想再去学校了。对此,家长应该怎么做呢?而且,就像种子总是要在土里孕育一段时间,才能发芽冒头一样,当一个孩子开始有厌学的表现时,上面我们提到的各种层面因素对他的影响往往已经存在一两个月甚至好几年了。所以,面对厌学的孩子,家长们也一定要有足够的耐心与爱心。

3、只拿学习成绩说话:我觉得几乎很多家长把孩子的学习成绩放在了首位,这当然没错。但是,家长做什么事都与孩子的成绩挂钩,那就不好了。学习固然重要,孩子在学习上努力了尽力了。学到多少是多少。不会的可以在课后补。不能因为孩子一次考试成绩就完全否定了孩子。这样,孩子的脑子里也就是成绩成绩父母父母。再也没有别的可想了。

1.家长愤怒是因为觉得对孩子有期望,不敢出问题,可是面对孩子又没有办,所以家长很无助,很愤怒。孩子也一样,每个孩子都想要好好学习,也都期望得到好成绩,但是受他的大脑认知神经水平的限制,他做不到,所以他出现问题是必然的。在孩子学习能力培养的关键阶段,我们去掌握学习的方,去帮助他学会学习,爱上学习就特别重要。家长不缺少爱,孩子不缺少好好学习的愿望,而是缺少方。

2.现在,中小学的教育已经进入了“语文为王”的时代,越来越多的家长也都意识到了阅读的重要性,可让孩子爱上阅读并不那么容易。

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4.学生的发展不能单单靠幼儿园老师,家长要从小培养学生的学习意识,让孩子养成良好的学习习惯,端正学习态度。爱玩是孩子的天性,但是家长不能放松警惕,要培养学生的学习习惯,让孩子正确看待学习这件事,这对以后上小学有很大的帮助。

5.我想对小学低年级的家长说,双减之后,如果你还很关心孩子的学习情况,建议做到这几点:一,每天得看看自己孩子的作业,错了什么题,是否已订正,写得怎么样。没有了日常测试,作业就是最能检验孩子学习效果的工具。好好完成作业,也是帮助孩子培养良好的自主学习习惯。二,根据孩子的弱点,选购合适的教辅书,自己学,再有针对性的指导孩子。不需要超前超标刷题,重点是让孩子先跟上当前的学习,这样到高年级家长也指导不了的时候,如果孩子已打好基础、培养好习惯和自学能力,至少还有机会靠自己。

这个成功的案例给了我很多启发,排除厌学心理是一项长期、艰苦、复杂的工作,需要社会、学校、家长的共同努力。只有全社会形成一个尊重科学、尊重人材的社会大环境,深化改革,确实减轻学生负担,实现从应试教育向素质教育的转变,给孩子以科学的教育,注重心理辅导,才能有效地消除厌学情绪的蔓延,使学生健康地发展。

随着年级不断升高,知识点变难,科目也会变多,所以想要取得好的成绩,需要孩子去刻苦学习,勤奋学习。但是“懒惰”是人类的天性,有的孩子会因为懒而丧失对学习的兴趣和欲望。

最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!用阅读点亮孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。不少家长纷纷感慨,此次活动拉近了亲子关系,同时在阅读中收获满满,爱上阅读????

帅老师认为,孩子从幼儿园进入小学,他们的学习重点、生活作息等各方面都会发生巨大的变化,比如之前在幼儿园主要以游戏、活动为主,进入小学后则侧重课堂学习,还得完成一定量的作业,而完成作业很大程度上需要较强的耐力和较集中的注意力,这都需要家长有意识地在旁边辅导,适时提供帮助,当孩子在学习生活中遇到困难也应该及时引导和鼓励,帮助孩子提高自信心,培养独立解决问题的能力。

(责任编辑:王毅 CN096)