最后，一年级的班主任及任课老师与家长们进行了面对面的沟通和交流，分享了孩子们近期在学校的点滴表现，并结合任教学科，推荐了许多先进有效的家庭教育方法，并对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯与家长们进行了深度地交流。苏霍姆林斯基说道“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”
在孩子成长的过程中，自然会遇到很多的问题，厌学也只不过是其中的一个，当家长发现了孩子的厌学情绪后必须要高度重视给予孩子积极的引导，让孩子走出厌学的误区。
1.第二，给孩子制定学习规划。家庭教育指导师可以根据教育学、心理学中有关儿童的专业知识并结合孩子的自身实际情况，为孩子制定满足自身兴趣爱好、适合孩子情况的科学学习规划。。
2.小学和初中，既拼孩子，更拼家长。孩子还太小，很多时候，要靠家长去逼，去帮！如果家长自己不付出，孩子因为各种原因也不具有很好的学习能力，你有什么理由，因为焦虑就责怪社会和国家？
3.学校和家庭一码归一码。孩子在学校里，老师尽力而为，鼓励鞭策惩罚十八般武艺全用上，能教育到什么程度就到什么程度；同时老师教家长如何进行家庭教育，家长能接受到什么程度就到什么程度。老师不要高估自己的教育能力，家庭是孩子的复印机，家庭教育出问题，孩子就会出问题。学校代替不了家庭，老师代替不了家长。
4.家庭教育是教育的源头，对于未成年人健康成长起到非常重要的着用。家庭教育有其自身规律，此次立，就是从律角度，体现家庭教育的立意图。我们应该知道家庭教育的含义是什么？哪些行为将会受到
5.2021年国民经济和社会发展“十四五”规划提出构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，完善学校家庭社会协同育人机制，促进家庭服务多元化发展。使家长树立现代家庭教育理念，掌握科学家庭教育方，提高家庭教育能力，这既是家长望子成龙的家庭需求，又是为国教子的社会担当。
“家庭教育促进简直就是及时雨，告诉家长们怎样带娃才是最科学的。”10月26日，长沙市岳麓区实验小学谭丽告诉记者，孩子今年上一年级了，应该怎样教育引导孩子一直是她在探究的问题，在她看来，教育好孩子不只是学校的责任，家庭教育也同样重要，随着家庭教育促进的施行，教育将真正形成学校、家庭和社会融为一体的系统工程。“我要好好学习家庭教育促进，依带娃。”
还有，我接下来要说的可能是最让琴童家长扎心的：作为家长，要做好“我的孩子根本培养不出来”的心理准备。家长是985毕业，孩子不见得一定能考上985；家长是理科学霸，也得做好孩子数学不及格的心理准备；家长是语文老师或者编辑，孩子也有可能写作文用2小时就写2句话……如果没有这个觉悟，一味的要求孩子，孩子很有可能被逼得心里崩溃、厌学，甚至厌世都有可能。
其实，家庭教育指导师培训热的兴起已经引起全国人大代表的注意。今年两会期间，全国人大代表、北京师范大学中国教育策研究院执行院长张志勇就提出建议，将家庭教育指导师列为新的职业目录，尽快建立家庭教育指导师任职资格制度，研究出台专业标准，并加强对家庭教育指导师培训行业的监管。
