孩子录制视频发群里，老师在群里对同学们的视频进行单独一对一点评。让家长实时了解孩子学习动态，更好的帮助孩子。小编看到了这个情况之后，家长应该积极地配合老师，主动与老师取得联系，及时了解孩子在学校的动态，更好地掌握孩子的学习情况。孩子现在正处于青春期的阶段，对于父母比较排斥，父母要采用合理的方法了解孩子，让孩子不会产生抗拒的心理。青春期的孩子内心比较敏感，青春期是孩子人生非常重要的时期，这个时候无论是家长或者老师，都要跟关注学生的变化。
有句话说，孩子的学习成长，学校教育占三成，家庭教育占七成。家庭教育本质上是环境教育之中的重要一环，人从出生开始，就受家庭环境的影响。我们说，家庭教育能影响一个人的性格、思维等各方面的形成、改变。
从前看到孩子不敢大方表现自己的时候，以为孩子天生性格是这样的，后来学了儿童心理学，才渐渐理解了孩子的行为表现和家庭教育息息相关，那些长大后消极自卑的孩子，排除遗传因素，很大程度上是由于家庭教育不合理造成的。
聊到孩子的家庭教育，我们做家长想学习怎么做长远来看是更好的。说家庭教育包含什么学科，包含心理学、教育学、社会学，有人说还有玄学，这是开玩笑的话，想说的是，教育无处不在。
总结：她的经历让我们看到了家庭教育的重要性，家庭教育的缺失对学生的影响，这样一系列的现实告诉所有的父母，在努力培养孩子的同时，要重视孩子的家庭教育。不要以为给他们最好的生活就是对她成长最大的帮助！
家庭、学校、社会携手为下一代创造健康良好的成长生态系统，是今天的教育共识，也是时代的迫切需要。未成年人出现的种种问题，哪些与家庭教育的缺失息息相关？在家校协同共育中，家长的责任边界是什么？家庭应该提供什么样的支持才能真正促进孩子的健康成长？在中国教育报与深圳市教育局合作举办的第十五期“家庭教育大讲坛”上，首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授娓娓道来，梳理了家长在家校社协同育人中的定位与边界。
