安庆宜秀青春叛逆期孩子改造学校

五、?家庭教育功能的演变：同其他社会形态的家庭教育相比，社会主义家庭家庭有许多新特点，越来越多的家长非常重视子女的家庭教育，而且自觉地用民主态度教育孩子，儿童青少年的权益受到法律保护。随着信息化社会的到来，知识更新越来越快，家庭教育中传授产生技能的作用将会越来越小，而良好的道德修养、心理素质、处事能力的培养将得到进一步强化。四是要提高家庭教育的素养。首先要有正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑，比方说考试焦虑、排名的焦虑。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里——看见孩子的成长！看见孩子的问题！看到孩子改进的方向！如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方法，我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低？所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。最后还要尊重家庭教育规律。

他在家从小就养成了自强自立的好习惯，他保护生态环境，从小就养成了节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。他学习刻苦努力，思维敏捷，求知欲强，有一种不服输的韧劲，是班里出名的“十万个为什么”。

1.在超前学习的理念下，培养出来大概率不是“别人家的孩子”，而是被揠苗助长抹杀了学习热情和求知欲的“受害者”。低年级时，学业比较简单，因为已经提前学完了知识，这些先人一步的学生，面对学过的知识，上课没办专注，也无提起积极性。而随着课业难度的增加，超前学的优势越来越小，孩子们又因为在小时候没有养成良好的学习习惯，成绩不升反降，同时会出现新的心理问题。

2.……试想，对孩子的成长来说，哪个年级不重要呢？孩子上每一个年级，父母都能找到吓唬对方的说。父母通过互相吓唬、打气，每年都紧紧地盯着孩子。而如果靠父母盯着才行，孩子的学习就真完了，就再没办养成独立学习的习惯了。很多孩子做作业做到晚上10点多，不是因为作业多，大多数情况是因为孩子边玩边做。这样肯定慢，再加上旁边有个人一直在唠叨，就更分散他的注意力了。

3.4.心理上要给孩子营造一个温馨、轻松的家庭环境，不要给孩子太大的学习压力，不要习惯在饭前和睡前批评孩子。

4.童和家儿童成长中心专注于0-3岁宝宝的全日托，凭借在儿童早期素质教育领域丰富的经验和突出的优势，一直以来都将培养孩子的生活自理能力作为重点，在每日的养教环节中，培养小朋友们的生活自理能力，帮助他们养成良好的生活习惯，获得成就感，建立自信心！

5.我们深入分析一下就会发现，学习兴趣其实就是学习的内在动力，只有孩子拥有了对学习的内在动力，才会自觉主动的去学习，而不用家长在后面催促着。那么构成学习内在动力的心理属性有哪些呢？

所以这里建议大家，想要让孩子端正写作业的态度，就要讲究一定的方式方，而不是像现在的很多家长一样，就只靠凶一凶打一打去督促孩子写作业，因为这是不能够长久的，也培养不出孩子的自我学习习惯。

希望院发出的《家庭教育令》，能够有力警醒吴某的监护人，积极主动地承担起对孩子的家庭教育主体责任，用正确的思想、方和行为教育孩子养成良好的思想、品行和习惯，守好底线、远离红线。

在学校里、在人生旅途中，父母守护着孩子慢慢长大，言传身教培养他们生活、学习的良好习惯；在出行道路上，父母也应该是孩子的好榜样，以身作则自觉遵守道路交通律规，教会他们安全出行、远离危险。快看看第七集到底讲了一个什么故事呢？