作为一个浸泡在正面管教课堂里近7年的妈妈,我知道第一种许诺型不可取,奖励会让孩子转移学习的目标,把认真学习的目的转移到奖励上去,而且会养成孩子讨价还价的习惯。学习本来就是孩子的任务,奖励只会让孩子觉得学习是为了奖赏而不是为了自己。如果家长也想要让自己的孩子学习成绩有所提高,其实除了注重成绩本身以外,还应该注重习惯的培养。如果能够在一些习惯当中培养好,既可以让孩子爱上学习,也可以提高成绩,一起来了解一下。
全书通过“晨起话术”、“收到老师负面反馈时的话术”、“接孩子放学时的话术”、“辅导作业时的话术”、“家庭日常行为话术”、“与孩子社交有关的话术”、“带孩子出游的话术”来帮助家长更好的了解孩子,找到孩子出现问题的原因,提供具体沟通的话术。希望家长和孩子可以平和的、平等的、有效的沟通。
每个教师都应该对学生认真负责,记住自己的职责,家长把孩子交给老师,教师教育孩子,不要因为自己的原因影响学生的前途。
父母和小孩的关系不好,小孩会通过不学习反抗父母。家长应该及时想办解决问题,及时跟孩子交流和沟通,了解分析孩子厌学的原因,多谈心,在肯定他们优点的同时,指出他们的不足,多和他们进行心的交流,不厌弃,让他们内心有一种被认同感及时跟孩子共通寻找解决的办。
在日常生活中,家长和孩子的交往,应该是平等和民主的,而不是独断的。作为父母,应该放下家长的架子,努力和孩子成为朋友,只有做到这点,才能使孩子敞开“心”来与你沟通。
厌学的孩子,表现多种多样。有的孩子上课不爱听讲,一读书就犯困,下课就有精气神。有的孩子不愿意见老师,抗拒去学校。还有的孩子严重厌学,看见跟书本有关的东西,就情绪低落或哭闹,无进行正常的学习活动。有关研究发现,我国有轻中度厌学表现的学生,几乎占学生群体的半数之多。其中,近三成学生表现出十分明显的厌学情绪。可见,厌学这件事情,已经深深困扰了很多家庭。那么,身为家长,该如何帮助孩子扭转心态,走好人生路呢?