80后父母，普遍学历较高，道理懂得多，对教育孩子都有自己的一套想法。总认为自己是对的，对方是错的，不愿倾听，听不进对方的想法。特别是不少做妈妈的，希望孩子的所有事情都按自己想法做，不愿分享对孩子教育的主导权、控制权，引起老公的不满和反弹。一类是对孩子掌控性。认为孩子不能输在起跑线上，将来做什么都应该父母做好规划。于是，孩子上学时就上学，一放学就会带着孩子奔波在各个培训班，这样就没有了自由，没有快乐；
孩子到底该不该学篮球，篮球毕竟是一项体育运动，孩子该不该学习，第一咱们要看孩子的兴趣，孩子如果有兴趣学习篮球，那么家长们应当在孩子还是一张白纸的时候，尽早培养孩子的兴趣，打好基础，养成良好的习惯，甚至让孩子爱上篮球！篮球是一个循序渐进的过程，培养球的性格需要一个过程，把篮球变成一种爱好和专长需要时间和精力。
初中阶段的孩子,随着自我意识和独立性的增强,逐渐变得不感意与家长沟通,不愿意接受家长对自己学习的安排,但自己又不知道应当如何应对学习上遇到的新问题。家长的不信任、不理解,便孩子更容易烦躁,易走极端,表现出叛逆行为。如果长期有争执,孩子会筋疲力尽,越发失去学习的兴趣。
家访肯定是有效果的，它可以引起家长对教育的重视，让家长感受到老师对教育的重视，让孩子感受到老师对他的关心，为接下去孩子学习的落实打好基础。不管是学生的家里，家长的店里，或是他们的租房里，我们都选择坐下来和家长、孩子面对面，心对心地沟通、交流。肯定孩子的成绩，表扬孩子的进步，分析孩子的不足，探讨解决的办，了解孩子的学习习惯和生活作息，察看孩子的寒假作业完成情况……
这本书用富有视觉冲击力的精美图片，再辅以高质量的知识内容，让孩子在知识启蒙阶段就充满好奇心，丰富想象力，爱上文化知识，培养学习阅读好习惯。
我想“家长不想管”主要是指学习方面，常常是“想管管不了”：一是没有时间管，二是没有能力管。这些问题老师都可以理解，但是家庭教育不可缺失。教育孩子懂得尊重人，关心人；教育孩子做事有条理，学习要努力；教育孩子要遵守规则，有责任心；教育孩子要有志向，学会自强自立；教育孩子要心胸宽广，大度做人……良好的家庭教育对孩子的影响也许比学校老师教育还重要！
