黄冈红安网瘾学校和叛逆孩子
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对于老师的孩子,根本不需要补课。老师的孩子学习好也绝不是因为补课,而是家里追求知识的氛围。比如如果要论补课,那肯定是中学老师最擅长补课,但我上学的时候,学校里最出色的一批孩子不是中学老师的孩子,而是大学老师和研究所的科学家他们的孩子。对于叛逆期的孩子,有的家长可以管教,有的家长不行。对于不能管教的家长,他们会把孩子送到叛逆孩子学校,因为这样的学校对有问题的孩子有自己的一套管理方法,所以对叛逆期的孩子很有用。
“当看到很多留学生在国外开始追寻自己的生活,而舍弃这种齐家治国平天下的儒家终极使命;当看到很多人不是为了考试选拔功利性目的而学习,出于自己的兴趣而终身学习。都感到价值观多元的世界有点美丽。”
如果不知道按什么顺序,说白了是对自己为什么要学习这个事还没想明白,建议对自己的学习目的再重新规划一下,要具体和有deadline,忌笼统和宽泛。
想到这里,不禁汗颜。毕竟,谁的心里没有点小算盘,没有些龌龊事呢?然而,学习的目的,不就是让我们净化自己的心灵,提升自己的德行,并践行道义,惠及他人么?
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有了问题意识,孩子遇到学习障碍时,能够积极思考,主动探究解决方。因此,在小奥的学习过程中,我们要引导孩子发现、提出、归纳问题,并帮助孩子学会分析、解决问题,同时也应注重语言逻辑的培养,有意识、有目的地引导孩子大胆提问,积极探讨。
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