以上游戏式的训练，目的是把孩子训练成眼快、手快、嘴快、反应快的高素质小学生，修正做事拖拉、懒散、迟钝、无条理等坏习惯，让孩子从小养成有条不紊的快节奏生活习惯。王建芳表示，家长在孩子参与劳动过程中特别要注重激励，实施趣味多元的劳动评价策略。可以用积分、打卡等方法，鼓励孩子不断坚持养成良好劳动习惯。家长还应给予孩子情感激励，激发孩子劳动责任感和光荣感，通过展示孩子的劳动成果、总结劳动方法，培养孩子的劳动才能和成就感。
3、加强对规章制度及业务知识的学习，努力提高业务技能，这是安全的重要保证，《安规》、《两票三制》这些都是保障我们工作安全顺利开展的宝，对此无论是管理者，还是我们员工自身都应自觉的认真学习，掌握。业务知识的重要性，不言而喻，没有它，我们工作就好比初生的孩子不会走路，难免碰壁、摔倒。为了使我们的工作更得心应手，不致于盲人摸象，我们必须不断的学习，以适应变化更快的知识需求。
1.作为家长，都是希望给孩子良好的学习环境，但是很多事情过度的干预，造成了孩子逆来顺受，甚至叛逆。学生面对学习的苦从来不知道什么时候会来，也许小学六年级就知道了要好好学习，自己努力学习，也许到了初三，还在想着赶紧中考，考完去哪里玩。但是家长的苦，家长的焦虑其实从送入孩子上学的那一刻就开始了。
2.对于我来说，目前在投资理财和阅读写作领域，基本上都是付费学习。买图书阅读、买课程学习、加入付费社群共同学习，而这些学习上花的钱，早就通过投资理财和写作变现成倍赚回来了，自己很欣慰，早早认识到付费学习终身成长的重要性，已经把每年付费学习作为一项必要的支出项目，投资自己，永不过时。
3.其实，我门本身就身处一个更容易抑郁的年代，现在大家的生活水平提高了，不再是饥不饱腹年代，现在是一个发展的年代，竞争的年代，尤其是孩子。以后的社会对孩子的要求更高竞争更激烈，大环境的改变都是孩子要面临的，家长焦虑孩子更焦虑。特别女孩子在面临焦虑挫折更容易产生抑郁症的风险。
4.C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到语学科的重要性，先培养学习的兴趣。另对他们要求严格，但要求不过高。
5.教学生如何学，其重要性绝不亚于教学生学什么。如果学生能熟谙各种学习策略，就可觉察到提示他们何时及如何使用这些策略的蛛丝马迹，而指向问题恰当包含这些线索。
一是理论学习不够，对廉洁从反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉建设和反腐败工作的主动性，存在老好人现象，愿对党风廉建设方面个人存在的问题提出意见和建议。
还有一些人上了年纪，经历了年轻人的错误，看清了书本知识的局限性，很多人就倾向于低估学历、学习的重要性，认为凡事都靠经历或关系（其实在一定程度上，关系也是经历的反映）。不学习，就无补充新知识；没有新鲜血液，人的知识体系就很快老化，单凭老经验做事，跟不上时代的步伐，这样人也就离淘汰不远了。
可是话又说回来，整个社会的焦虑满溢，四处弥漫，孩子就像“才露尖尖角”的小荷，也爬满了焦虑。怎么办？一边是无处不在的焦虑，一边又是我们那么爱着期待着养育着的孩子，怎么做才能够让孩子，让身为父母的我们在焦虑中安然自在呢？
