从孩子刚上一、二年级开始到高中,学生似乎对学习这件事情都有着一定程度的抵触。特训学校教授经过20年的调查统计,,亲子关系是孩子厌学的主要原因。过分的保护和控制,使孩子产生强烈的依赖,失去自我。父母自从孩子上学开始,教育的标准只有一个,那就是学习,其他什么都不要孩子干。专家介绍,这样的保护控制使孩子觉得,我作为人的基本生存被抹杀了,而作为学习机器的存在被放大了,有的孩子往往因此亲子关系不和谐,导致网瘾、叛逆、亲情冷漠、自卑自闭等等一系列恶习。同时,家长可以从心理健康专业人员、学校心理老师、班主任那里寻求帮助,以确定孩子“厌学”的具体原因和严重程度。
拿学习这事来说,我认为作为家长,应该早日回到“谁在学习”这个问题上,学习是孩子的事,只有孩子明白学习对他的意义,他才有可能能正确对待学习和作业。
一些父母忙于事业发展和挣钱养家,因而忽视了对孩子的教育。只是给孩子足够的零用钱,对孩子的成长关心不够,孩子得不到情感的支持和温暖,而家长一味地把物质付出作为要求孩子学习成绩的资本。他们吃喝不愁吃,学习成绩却一落千丈,孩子的情感需求无得到满足,学习体验也很不愉快,容易导致孩子对学习产生厌恶情绪,甚至出现早恋行为。
3.孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率。
大家都知道阅读是学好语文的基础,也是丰富人生阅历的基石,我亲眼见过很多家长到处咨询各种阅读和写作课,结果不仅增加了经济压力,还增加孩子的学业负担,总之收效甚微。那么怎样才能让孩子自主阅读、爱上阅读,都该读哪些书呢?在孩子阅读的路上父母应该扮演怎样的角色?
所以,如果我们想让孩子像爱上游戏一样爱上学习,就可以将游戏中的元素融入到学习当中,让孩子上瘾,这样学习是不是就既轻松又有效果了。