抚州东乡孩子厌学叛逆训练基地

家庭教育的一个重要特点，是在日常生活中，通过家长的言传身教对子女发挥耳濡目染、潜移默化的作用。前苏联教育家马卡连柯说:“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”家庭教育的潜移默化决定了家庭教育中身教重于言教，父母的思想、言行、价值观、生活作风，对孩子有着强大而持久的渗透力，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的思想、言行和个性的发展，可以说“子女是父母的一面镜子”。目前的家庭教育中，由于家长恨铁不成钢，在纠正孩子的缺点、错误时，容易采取讽刺、挖苦、嘲笑等贬低孩子，甚至打骂孩子的方式，不仅不利于缺点错误的改正，也严重伤害孩子的自尊性、上进心。

对孩子有所要求是必要的，但也必须有增强鼓励的方式，例如上学日如果按照规矩早睡，周末时可以做他喜欢的事（上网时间延长一小时、允许玩游戏、有同学朋友来家里玩桌游、或吃喜欢的食物点心??）。当然，要养成早睡习惯前，最好和孩子先沟通，一起建立约定。

在平时的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边的经济现象、治现象、社会现象、人际人事关系,要有意识地自觉地用经济学、治学、哲学的思想和方去观察和思考。

家长作为孩子的第一任老师，陪伴就是最好的教育。班主任积极倡导家长与孩子共读一本书，做孩子的榜样。通过亲子共读，二年级家长惊喜地称：陪伴孩子读书促进了和孩子之间的相互理解，也让孩子慢慢养成了良好的读书习惯。

正确的理财观念，不仅是教会孩子良好的金钱观念，懂得一些基础的理财方来管理金钱，培养正确判断和合理选择的智慧，更重要的是要培养孩子的责任、感恩、自信等品德，养成良好的理财习惯，还要学会用经济的眼光和思维方式来规划梦想和管理人生。作为家长，要从日常生活教育着手，对孩子进行理财教育及观念的培养，如建立储蓄观念，明白金钱是用来为人生服务而非人生目的，不做金钱的奴隶等。

“父母是孩子的榜样，孩子是家长的镜子。”活动中，教师引领家长关注并参与孩子的阅读活动，从中享受阅读带给他们的乐趣，养成良好的阅读习惯。让阅读为每一个家庭的家长和孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们能在阅读中快乐成长。香坊小学分馆开展的亲子共读活动筑起了家长和孩子沟通的桥梁，收获了真情和爱心，一家人共享阅读的快乐时光，尽情享受文字的魅力。