孩子的学习变得十分的被动。孩子去学习的主要目的是为了不被老师点名批评,不被老师叫家长,仅仅是为了完成任务而学习,学习变成了老师的事情,而永远不是自己的事情。被动学习的效率有多低我觉得各位家长应该心知肚明。虽然孩子上幼儿园有哭闹情绪,但是到了适龄年龄,家长又必须把孩子送到幼儿园。上幼儿园的好处非常多,是孩子上小学之前必须经历的一个阶段,所以家长需要做的是想办法让孩子顺利渡过这个阶段,让孩子爱上幼儿园。
对于一年级的小学生找不到上学的路我们可以理解,毕竟很多成人都是“路痴”,所以在刚刚开始上学的时候,需要家长亲自送小学生才行,并且在送孩子上学的过程中,告知孩子需要多加小心的地段。
1.当妈的人,对“分离焦虑”一定不陌生,而这也是世界性的普遍问题,心理学上,分离焦虑特指孩子与某个亲密情感关系的人(妈妈或者主要照看者)分离时,产生焦虑、不安、或者不愉快的情绪反应,出现害怕和哭泣的行为,是一种正常的心理反应。
2.总之,凡事预则立,不预则废,提前为孩子开学入园做准备,避免孩子开学焦虑,让孩子尽快重新融入幼儿园的集体生活,父母要多费些心思。
3.“双减策”的贯彻落实,无疑会让一些家长感到慌忙焦虑,担心孩子输在起跑线上,停滞不前。归根到底,究竟是什么现象导致家长们的焦虑心态?是对孩子的过高期望。
4.切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,父母一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
5.从出生后,孩子没有离开过家长身边,一旦突然离开,家长免不了各种焦虑。并不是孩子离不开家长,而是家长离不开孩子。
心里有什么感受,有什么想,鼓励孩子说出来。通过诉说会使身心得到放松,能有效减轻焦虑、紧张和恐惧等负面情绪。也许孩子愿意跟同学聊,给予孩子足够的信任,但家长必须密切关注孩子情绪变化。
孩子离家上学后,家长可以把精力放在工作和自己事业上,给自己制定一个新的工作规划,让自己的每天充实起来,这样可以消除孩子离家后的空虚感。同时,家长可以加强与亲朋好友的联系,可以一起旅游、锻炼、娱乐等,让自己的生活丰富起来,这也有助于缓解焦虑,减少空虚感。(津云新闻编辑刘颖)
家庭成员对话,可以建议孩子看着对方眼睛讲述,认真聆听,尝试简要复述对方观点,或者,家长让孩子帮忙干什么事情时,给出明确清晰的要求,让孩子先复述一下要做什么,再去执行,这是很有利于培养专注力的,专心听别人的话,对于未来上学意义重大;然后通过复述,练习了理解力;通过去做什么,练习了执行力。利用生活琐事有意识的引导一下,孩子能力倍增,有利于更好的适应课堂学习生活。