信阳潢川全封闭叛逆青少年训练营

  

春节假期过后,孩子不愿去幼儿园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制力的孩子来说,依然需要家长策略性的引导。为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活,稳定孩子的情绪,我们希望各位家长朋友们在开学前一周能够配合幼儿园做好以下几点:小东这个案例是非常典型的一类厌学,从表现和促发原因上都比较典型。小东的表现是一到学校就肚子疼、头疼、烦躁等。一些比较极端的孩子,甚至是提到上学这个词儿,可能就会拉肚子,或者冒冷汗。小东厌学的促发原因看起来比较单纯,就是因为功课跟不上了。

细看“双减”策,我们不难发现,有“同时要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷”这句话;相信各位家长也已经清楚,自补课机构凉凉之后,网络游戏就成为下一个整治目标。

某天看到一个教育学家接受访谈,批判现下的接送之风。教育学家说,小学四年级之后,家长仍然接送孩子上学和放学是对孩子最大的溺爱,容易把孩子培养成不谙世事的“废柴”,也不利于培养孩子的独立和自立。

例如,青少年时期长时间的近距离用眼,让眼睛得不到放松,过于沉迷电子产品,户外活动的时间太少等,都是近视出现的因素。

解决孩子厌学逃学是四大原因之一,孩子在校复习、找到心理根源,并迅速适应孩子,彻底彻底修复孩子厌学的情况下,全家人对孩子有着巨大的责任心。学校特色,多种活动,随着时间的推移,孩子的学习行为的不断积累,会因这些特色而逐渐形成积极向上的兴趣和思想。随着人际关系的改善,需要与孩子建立信任关系,沟通关系,合作关系。

在心理健康方面,学校通过班会、心理健康教育等课程的形式有效指导学生的居家生活、学习和缓解压力,通过学校微信公众号和企业号向全校推送《面对疫情,家长如何帮助孩子开展心理防护?——给科中家长的一封信》《科利华中学居家学习期心理服务指南》《居家学习,孩子沉迷电子产品怎么办?》《宅家抗疫变抗议,亲子冲突怎么办?》等系列家校共育培训文稿,邀请心理健康教育专家面向家长开设家庭教育讲座等方式促进学生居家期间的心理健康建设,巩固育人成果。

首先来说策控制吧,如今电子产品泛滥,各种手游层出不穷,确实对于未成年人来说,有一种迷恋式的沉迷,无控制的想玩游戏,或者看那些短视频,如何从策层面去杜绝此类问题?个人认为在现在人脸识别方便的情况下,如果有可能,可以从6岁开始对未成年人实行人脸系统认证,所有游戏串联人脸识别端口,任何游戏每次登陆都需要人脸识别,以此防止未成年人沉迷游戏(以上方式可能实现难度较大,但是个人认为是最有效的防止办)。其次对于租赁此类帐号的商家,加大处罚力度,杜绝商家以此作为商机赚取利益。

想要戒掉沉迷游戏,就要让自己适当远离电子产品(手机、电脑、游戏设备等),而写字真的是一件很有魔力的事情。我本人也会经常用笔写字,为此我还专门买了很多草稿本,每次我用纸和笔写字,都会给我带来很多的灵感。所以,在摆脱沉迷游戏时,不妨多写写,把自己的想写下来,也完全可以在纸上写下自己的梦想、追求等等。你会发现,当你写下来之后,你就真的有了更多的动力。

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