教师根据学生厌学的不同情况，及时与家长取得联系，共商措施，形成厌学干预的合力。尽量营造一种积极进取的家庭氛围，使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去。对待学习差的孩子，要用发展的观点去看孩子，用放大镜去寻找孩子的优点，循序渐进。虽说有些幼儿园的收费很高，只是适合一些家庭，对于不同的家庭送孩子去的幼儿园也是有所不一样，在送孩子去幼儿园，对于家长不要盲目攀比，虽说每位家长都希望孩子好，但是盲目攀比不是理由，毕竟每个家庭的情况不一样，幼儿园是为了让学生得到良好的教育，让学生养成良好的生活习惯，只要学生健康快乐就好，因此家长给学生选择幼儿园的时候，也应该选择适合学生的，以免学生产生厌学心理。
其次，通过阅读大量书籍向古今中外各种先贤大能学习，通过与他们思想上的碰撞，形成属于自己的先进见识和认知，以达到提高自身能力的目的。第三，学习的过程之中要勤于思考，论语有云：学而不思则罔，思而不学则怠。一味的学习，不知思考就无将所学的内容转化成自身的能量。
学习软件有个建议，楼主要修片，就学习修片的一些技巧，因为PS还涉及到设计，如果开始都学习，有些增加负担，还是实用主义为目的吧。
想让孩子成为学霸，家长就要重视对孩子的引导。现在暑假都要来临了，家长可以利用这个假期培养孩子阅读习惯。孩子在阅读的时候，不仅能够提升自己的专注力，而且还能开阔视野。经常阅读的孩子，理解能力也很强，善于自己独立思考。这个时候，孩子慢慢就明白和理解学习的目的到底是什么。
这位家长，以上都是学习与教育的理论部分，我给你列举这些专业的内容的目的在于，让你认识到孩子的教育是一项复杂而又宏大的工作，你孩子出现目前的情况是不良的因素长期发展的结果，是哪些因素造成了你孩子现在的局面？这要结合你孩子的实际生活学习条件和环境，要追溯到你孩子6岁甚至3时的成长环境，综合多方面的因素才能找到原因，然后才能给出有效的改进措施。
在读故事的过程中，让小朋友们感受快乐并学习着，从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。
