九江彭泽孩子心理辅导学校
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培训伊始,瑶安集团总经理王海涛为全体员工做开训致辞,充分表达了公司对人才培养的重视以及学习的重要性,大家内心备受鼓舞,也对培训充满信心和期待。在如此高强度和紧张氛围中,他们自然能认识到学习的重要性,当全部注意力都放在学习上之后,成绩自然能有所提升,同时也能保持强大的竞争优势,这样的紧张氛围也会时刻给他们敲响警钟,不进步就是退步,所以,他们在最终的高考中往往能取得不俗的成绩。
在多位教育界人士看来,尽管引起育儿焦虑的原因很多,但家长不了解孩子的身心成长规律、发展特点,是其中重要的原因之一。
小学时期是孩子自我意识的发展期,根据心理年龄特点,孩子变得十分敏感,会因为同伴之间相处,被人误解,心里委屈等原因变得有情绪。我们家长应允许孩子找一个合适的场合哭一场。或者做孩子的树洞,倾听他的故事,或让孩子放声歌唱等等,通过外显释放情绪,舒缓心情。
①换位思考,平等交流。在人际交往中,和谐相处的基础前提是能站在对方的角度想问题。而作为家长也需要学会换位思考,注意关注孩子的状态。遇到摩擦,不要一味地谴责孩子,可以具体和孩子聊一聊背后的原因。从原因入手创造和孩子沟通的机会,把问题从“你怎么可以这样?”变成“我想你这样做一定有你的原因?”“我们一起来看看如何做才能更好地解决问题?”把语气从质问变成商量,把沟通形式从单方面指责变成双方共同寻找解决办等。简而言之,家长需要学会控制自己的情绪,以平等的姿态交流,以孩子的视角沟通,以理解孩子的角度去看待问题。这样才可以更加有效的沟通,从而解决问题。
面对孩子表现出来的表面问题,家长首先需要了解孩子心理、行为形成的原因,有针对性的去改变和调整。青春期叛逆少年的学习问题、行为问题、情绪问题、心理状态往往跟孩子的成长经历,尤其是跟家庭环境、与家长的关系有关。由于青春期孩子心理比较特殊,在与孩子的互动中,家长一定要注意方式方,下面有一些建议,希望能帮助到大家。
随着互联网的发展,电子产品的普及,越来越多的家长来咨询孩子沉迷手机的问题,比如:孩子沉迷手机游戏内容所带来的感官刺激,逐渐对校园生活和学习失去兴趣,逐渐产生厌学情绪沉溺于幻想和虚拟世界中,不想面对现实世界,甚至产生攻击性的行为。
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