由于疫情的持续存在，很多小孩的父母正在遭受一种隐痛。他们说，由于目前政府禁止会面的规定，甚至是禁止成年人进入校园的规定的继续存在，他们错过了大量的与孩子或者孩子老师的基本互动。校园暴力一直以来都是社会关注的问题，特别是对孩子的成长是有着阻碍作用，严重影响了孩子的心理发展，给孩子的心理留下了阴影。
家长引导错误。如今，孩子的的学习压力很大，特别是初中生和高中生，而家长又望子成龙心切，一旦发现孩子学习成绩下滑，就容易对孩子发脾气，指责孩子的不是，常拿其他孩子作比较，这样的错误引导方式很容易造成孩子的逆反心理，时间长，孩子就不想上学了。
1.例如，既然孩子很喜欢开学、上学这件事，那我们借这机会引导孩子将自己的作息时间变得更规律，不影响他正常上学这件事；
2.同时每天上学可以让孩子自己收拾书包，和孩子谈论在学校的事情，例如最期待见到哪一个孩子和哪一位老师，让孩子带着期待迎接即将上学的日子。
3.然而她14岁的孩子却因为一次和同桌的争执，请假休学了一年，无论家长怎么劝说，孩子说什么都不肯上学。来到我这里时，这个妈妈几乎完全崩溃，“我只有一个愿望”这位妈妈哭泣着说：“她只要上学就好，她是个很聪明的孩子的........”
4.作为母亲、教师、家长三重身份的她，不知所措。有时，难免对孩子大发雷霆，过后又后悔。而且，越发火，孩子和她的距离越远，彼此之间越来越不愿沟通。
5.读书是开阔孩子的视野、获取知识的一种学习方，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。在我国的传统中，父母的价值观一般都会传给孩子，尤其是母亲，因为孩子跟母亲的时间最长，母亲每天都在给你转播思想，传递深刻的道德理念和文化价值；在传统中也有很多没有文化知识的母亲，她们也知道读书上学可以出人头地，可以学习到知识来提高自身的价值。
教育是干什么的？老百姓有一个最朴实的说：孩子上学，就是“去读书”。读书，这就是关键；引导学生读书，是教育的根本职责。
可以多跟孩子聊一下在学校发生的事情，被老师表扬了多少次、和小伙伴玩了什么游戏等等，让孩子回忆起上学时的趣事，减低对上学的抵触情绪。
父母的初衷，或许是不愿孩子像自己一样经历曾经历过的生活困苦，希望可以通过自己的资源给孩子提供一个更高的平台。
