建议你抽空可以了解一下多元思维模型，查理芒格的跨学科思想，这可能对你有所帮助。很多知识，不需要你学习的深入，只需要你学习你想要的那部分，我们带着实用目的去学习，可以借鉴到你的生活的，有选择的学习。而不是今天这人推荐了一本，我就去看，明天看完了再去找另一个人推荐的一本。我们今天能有机会坐在一起共同研究探讨教育，都是为了孩子的学xxx步，为了孩子的健康成长，拥有一个更加美好的明天。孩子入学一个多月了，很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学校生活如何?学习成绩怎么样?学习习惯怎么样?那么借这次的家长会，我想把学生在校的一些情况、家长需要配合的一些工作及注意事项跟家长们共同探讨和交流一下，让我们老师和家长一起努力共同教育培养孩子，让孩子在家长和老师的呵护下成人、成才，茁壮成长!
在国家提高蓝领薪酬水平的漫长过程中，我们必须要接受一个现实，就是你落后了，就得接受惩罚。职高的学生，很多是因为在中学的竞争中失败了，那么就得接受失败的后果。何况，中考基本上是公平的。失败的原因，一部分是因为孩子自身学习不好，一部分原因是家长造成的，没有理由让国家和其他人来分担这代价。
最重要的一个原因就是，家长们非常担心孩子们的学习。因为最近这几年，疫情反复的原因，很多时间学生都在家中上网课了，家长们觉得上网课的效率太低了，导致很多学生到了学校之后成绩都下降了，甚至有点跟不上课程进度，所以很多家长们都希望能够缩短一点假期。
第十九条监理人按照省厅、管理处对精细化管理和标准化施工的要求，成立相应的精细化管理领导小组，制定详细的施工监理精细化管理措施，认真做好内部精细化管理工作和学习标准化施工，审核承包人有关精细化管理的制度、办和措施。重点实施质量、费用、进度监理精细化，原材料、质量通病监理精细化，安全生产、环保监理精细化。
学校和家长之间要加强家校联系，时刻关注学生们的学习状态和进度，并及时作出应对，科学合理的教导学生更好的学习，尽量避免学生们成绩出现下滑的现象，同时做好学生的日常健康监测。
根据广州市疫情防控工作要求，自4月11日起广州市中小学暂停线下教学，居家开展线上教学。为确保“停课不停教、停课不停学”，花都区各学校按照教学计划，积极组织教师开展线上集体备课，共建共享备课资源，积极研讨交流线上教学方式方，加强教学环节设计，指导学生自主学习、有效学习，科学合理布置作业，及时进行反馈答疑。科学设定教学内容、时长，以在线答疑、心理辅导、指导课外阅读为主，适当增加自主学习类课程时间，充分发挥“互联网+教育”的作用，确保学生居家学习期间教学进度“跟得上”，教学质量“不打折”。
