洛阳汝阳军事化学校大学生

讲座分别从父母对孩子的影响、养育过程中的挑战、夫妻关系在家庭教育中产生的作用展开。她深入浅出地为家长们解读了创设经验学习情境与条件的重要性、孩子“沉迷网络”的原因、青春期叛逆的心理现象，引发家长们的深入思考。许多家长因为孩子做事情拖拉而苦恼，尤其是早上起床的拉锯战，父母不停地催促孩子洗漱、吃饭，孩子自己不急。原因就是家长让孩子产生了依赖性。孩子把时间管理的任务推到家长身上，自己迟到，还会责怪家长。这时候家长就可以“懒”一点，让孩子意识到这是自己的事情，早上的时间孩子自己来安排，一旦迟到，也是孩子来承担相应的后果。

即使继续居家线上教学，燕玲也打算对孩子提出新的要求。“日常作息和学习效率上，不能再像之前那样散漫，还需要按照上学的节奏来，让孩子提起精神头，随时做好返校复课准备。”此外，燕玲也再次意识到疫情防控的重要性，“居家期间也要严格要求自己，养成好习惯，这样返校后才能更好地适应。”

1.所以说回到产品设计，我们在进行产品设计的时候，一定要顺应人正常的认知和思维，不要反其道而行之。比方说在设计务相关产品时，首要先切入务的真实的工作环境进行体验和理解，找到真正的痛点，产品的核心是解决问题，并不是实现功能，要让用户养成依赖的习惯，而不要让用户产品有碍于唿吸的这种感觉。

2.答：纠结的原因，不知道自己的价值观是什么。为什么会选择困难？到底哪个更重要？到底是管理更重要，环境更重要。是更在乎感受还是更在乎成绩？在寄宿学校真的会让时间管理、自理能力提升吗？其实通过学校的高压强制管理，只会让你形成暂时的习惯，而习惯是一种麻木的东西。习惯不会让你开心，只是被迫按这个时间点来做事。只要孩子从学校出来，那个生物生物钟就不会成为他真正的生物钟。治理能力，时间管理培养不出来，只会爆发性的报复。以终为始来思考孩子的真正需求。

3.现在你努力养成好习惯，未来好习惯来养你，从小我就懂得苦尽甘来，生活中是需要吃一些苦头，努力去干一些事情的。而一切事情都可以完成，从小到大，我还没有遇到过一件无解决的事情。所以去养成任何好习惯，让他们来成就你！

4.看电视要保证室内光线充足。有的家长习惯于看电视、手机时拉上窗帘或调暗灯光，认为这样看得比较清楚。实际上，室内光线较暗时，眼睛更易疲劳，孩子也更易近视。

5.热恋的时候会拥抱，但结婚几年后就左手摸右手的感觉，就没有拥抱的习惯了。夫妻之间要养成拥抱的习惯，这种肢体上的接触非常重要。

作为老师，我传授知识的习惯性思维突然冒了出来，“哇！宝宝按了数字几啊？来看看，3在哪里？”好！接着会发生什么？是孩子对游戏的放弃。我用狭隘的头脑限制了孩子无限的可能。

为家长和孩子提供包括“云夹”用眼习惯监测、青少年视力筛查及建立屈光发育档案，加强眼健康教育科普在内的专业预防手段；

比如说，我问你怎么养成一个好习惯？你会不会脱口告诉我，21天养成一个好习惯。但是各位，你思考过吗，这句话谁说的，有没有科学依据？不信的话各位可以百度，查查“21天养成一个习惯谁说的”。我可以说，你查不出来，而且也没有科学依据。但是你为什么还信呢？这就是一个框架，问题来了，答案就出来了。