这个过程可能比较漫长，但会非常有价值。因为从小养成的良好阅读习惯，会帮孩子在未来的学习生活中建立长足的优势，希望大家好好看看，多读几遍，并加以实践。为培养孩子养成良好的学习习惯，有计划、有内容的去学习，我校各年级各科老师特制定了详细的作业清单，一起来瞧瞧吧！
因为每所学校对应的家长群体不同，所以我始终倡导每所学校的家校共育方案必须量身打造。相应的，每个家长学校的家庭教育指导课程也必须量身定制。以济南市的历下区为例，在实际调研中，笔者发现：从城区自西逐步往东，家长对孩子的关注点和对家庭教育指导的需求点是不一样的，具体表现为由单一地关注孩子学习向关注孩子的多元发展转变。这和家长群体的文化层次、经济状况、居住环境息息相关。
1.作为一个幼小的孩子，来到世界上开始并没有什么优点或缺点。但是它又象是一张白纸，可画可写，可塑性很强。如果在家长的精心培养下，会表现出一些优点，这自然是家长的功劳；但是，如果孩子又表现出一些不足，难道就不能说是由于家庭教育上的漏洞造成的？
2.第二，和学校做好配合。学校是孩子的舞台，家庭教育的成果最先要在这个舞台上呈现。多与老师沟通，了解孩子在校表现情况，
3.一、我通过听宗春山老师的讲座进一步了解了《中华人民共和国家庭教育促进》，这部律是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。是国家顶层设计，是国家战略，教师是为国教子。家庭教育不仅在儿童成长过程中发挥着奠基性作用，还肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要使命。家庭教育是“家事”，更是“国事”。影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭。父母的教育方式影响孩子的学业成绩。
4.卡拉老师从金融投资研究领域转行教育已接近十年，在历经私立、公立、国际化等不同的学校平台后，她对于家庭教育与学校教育如何协同形成教育方案、家长如何针对不同个性的孩子进行战略规划，形成了一套系统框架。
5.2022年家庭教育指导师报名入口及自己怎么报名，全天下的父母，谁不希望自己的孩子出类拔萃？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。作为一名老师，谁不希望自己的学生成为栋梁之才？但很多老师却无面面俱到。无论你是资深心理学爱好者，或是妇女儿童、家庭教育、社区服务工作者，还是一名普通的公司职员，这款课程一定适合您：“家庭教育指导师”培训班。
用机制创新提升教师家庭教育素养。所谓教师家庭教育指导能力是指教师利用科学的教育理念、手段、技术和方，指导、帮助家长科学育儿，提升家庭教育水平的一种能力。但目前来看，存在着教师家庭教育专业知识结构不完整、教师家庭教育指导能力的训练和实践不够等问题。优秀的教师不等于优秀的家庭教育指导师。因此，区域落实《家庭教育促进》就要从建立职前职后一体化学习机制、建立教师“持证上岗”新机制、突出班主任家庭教育指导专业能力建设、建立区域教师家庭教育指导工作评价体系入手，以此提升教师家庭教育指导能力。
基于以上思路，家庭教育促进从三个方面规定了家庭教育律关系，由内而外包括三个层面：父母或者其他监护人与未成年人之间构成家庭教育实施律关系，学校、府和社会与父母或者其他监护人构成家庭教育支持关系，公安司机关与父母或者其他监护人构成家庭教育干预关系。
2019年，教育部又印发了《家庭教育指导手册》，认为加强家庭教育工作，是落实立德树人根本任务的必然要求，要引导家长掌握科学的教育理念和方。
