淄博博山孩子叛逆管教学校

梁老师从法律解读、实操指引两方面就我国颁布《家庭教育促进法》的目的，家庭教育的根本任务、要求、各方责任，双减后有效教育主体、教育意识、教育内容、教育方式、教育能力、教育底线及有效的关爱陪伴，在孩子的学习提升、身心健康、科学减负，拒绝暴力、依法履职等方面进行解读，引导未成年人听党话、跟党走、培养孩子养成良好的思想品德和行为习惯。一字之差，谬以千里。有些孩子的行为，看似是节俭，其实却是“假节俭”，真贪小便宜。这样的孩子养成了贪人东西的习惯，吝啬抠门，为人自私，长大以后可能很难成大器。可惜，一些家长却自以之荣，这变相加固了孩子的错误行为模式，反而会害了孩子。

《家庭教育促进》让我们明白“子不教，父之过”也是律了，让我们知道“养而不教，教而不当”涉嫌违了。那种“只生不教，以罚代教”今后是没有理由的了。这个的诞生，为弥补学校教育、补充教师教育手段增添制手段。从这个意义讲，《中华人民共和国家庭教育促进》在中国教育史上具有划时代的意义。

如果孩子一直看手机，沉迷手机，就很容易出现厌学的心理，从而导致荒废了学业，当下的社会，没有学历寸步难行，所以家长们从小就要控制孩子们使用手机的时间。

家长的焦虑和对孩子分数的迫切需求是加快教育行业内卷的原因之一。当然，家长的出发点是好的，都是希望自己的孩子能够成为行业的佼佼者。望子成龙，望女成凤的心态是每一个做父母的都有的心态。

关于家庭教育指导师，并不是简单地做过父母，养育过孩子，或是读过几本育儿书、育儿文章就可以考试的，有一定的门槛！需要一定的家庭教育专业基础知识。

当然，孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力，而且是家校各负其责、各尽其职：孩子功课的学习主要是在学校完成，而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面，学校要尽力提高教学效率，不断控制和优化家庭作业。另一方面，家长不再为家庭作业苦恼之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科学地进行家教，教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动；多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读；多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯；多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的.，也是家长所期待的！