——充分发挥家庭教育功能。各校定期利用家委会、家长会、家长开放日、教师家访，设立“家校”联系卡，让家长及时反馈学生的心理问题，以弥补学校教育的不足，引导家长树立正确的教育观念，指导其做好家庭教育，时刻关注学生存在的心理问题，对家长给予适当的指导，对学生给予及时疏导，改善和预防孩子的心理障碍，真正形成学校、家庭教育的一体化，促进学生身心健康成长。二、宝宝语言发育迟缓怎么办？孩子语言发育迟缓，家长一定要查明原因，才能对症下药，那么孩子语言迟缓家长该怎么办呢？
家长到学校开家长会的学生，他们大都会心态平和、阳光，与同学相处融洽。不去开会的家长，无论是出于什么原因，孩子都会感到不自然，有的孩子甚至会胡思乱想，认为家长不重视自己，很可能会产生自卑心理。
如果孩子在学习的过程中感到压力过大，那么长期受到这种情绪的影响，孩子就容易产生厌学的心理，所以作为家长不要给孩子太多的压力，压力是一把双刃剑，适当的压力可以激发孩子学习的动力，反之会造成不利的影响。
近年来，报考家庭教育指导师的人越来越多，很多人在想“是不是考过了就是家庭教育指导师了呀？”，理论上是这样的。有些人就疑惑了，那么高级家庭教育指导师是什么呢？难道还有低级家庭教育指导师吗？
第十八条??未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。
如果孩子厌学或抗拒上学，家长应尽可能帮助孩子寻求专业帮助，比如寻求心理咨询师的帮助，通过正确的方，帮助孩子获得摆脱厌学的感觉。
