宁德屏南孩子叛逆矫正学校

正确做事适应不良的学校形势这样的孩子出现在选学校的时候是不是表现是非常正常的，比如上小学毕业的自控机器，很多孩子不爱动脑筋，经常为一些一顿吃饭都被兴冲冲地逼死。心疼孩子的就二话不说找到学校进行理论，必须给孩子一个说法，最后闹到全校都知道，老师不仅丢面子，还有可能会失业，其实，通过解释是因为学生犯错，但是学校还是会说老师的态度有问题。

首先什么是亲子阅读？亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。这是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

1.为此，小步老师就“阅读如何在家庭中发生”这一主题对话了8位家长，看看他们在家里是如何陪伴孩子阅读，是如何让孩子爱上读书的。

2.另外，就是激发孩子的学习兴趣。家长可以通过观察，了解孩子的喜好，通过孩子的喜好，切入到学习当中，寓教于乐，才能让孩子更加投入到学习当中去。适当的奖励也是一个不错的方。

3.为了防止沉迷于网课学习机，微幼科技设置了家长远程管控功能。家长可以通过随时随地通过手机查看孩子使用学习机学习了哪些内容，学习时长、学习类目等。如果家长发现孩子长期观看网课学习机，还可以提醒孩子注意适当休息。

4.通过趣味阅读与看图写话的结合，培养学生基本的阅读能力和写作能力，以趣味的课程设计激发孩子的想象力，让孩子爱上表达，爱上语文，建立语文学科学习的基本方和优秀习惯。

5.规律和重复的好处就是让孩子的学习是潜移默化的，比如一个歌曲或许会持续一个月，唱的时候并不要求孩子跟读，只是老师自己很在当下地唱和做动作，日积月累，孩子就慢慢跟上并学习到了，即使在旁边不参与的孩子，其实也在默默地学习。

其实，这些家长眼中的学习是中小学生的学习，对于幼儿园的孩子来说，一日生活中的点点滴滴，每个环节、每个活动都是学习，良好习惯的培养、快乐的游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习。孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节都由老师精心设计，争取让孩子在园的每一分钟都过得富有教育意义。

老师特别强调了亲子阅读的重要性，建议家长做孩子的“书友”，这个我在《走了很多弯路，我终于带孩子爱上了阅读》里面，跟大家分享过，与大家共勉：

父母爱学习，是孩子的福气。如果家长不爱学习，孩子也不会太优秀。如果爸爸妈妈有梦想，孩子也会有梦想。家长是孩子的第一任老师，如果父母愿意主动去学习和提升，对孩子会起到积极的带动作用。家长和孩子聊聊天，让娃看到父母在努力的学习和工作，宝宝也要认真的学习。营造良好的家庭氛围，父母和娃一起成长，共同进步！