宁波鄞州叛逆教育年学校

不是所有厌学的孩子学习成绩都很差。往往有些孩子在小学阶段各方面都非常优秀。而且外表看起来很阳光，父母的教育也没有任何极端的行为，但是就是不想好好学习。现实中有很多例子。即使是好孩子，如果不上学也不会去上学，原因是多种多样的。父母经常责骂孩子，过于限制孩子，孩子突然遭遇令人难以接受的事。。。这些往往容易导致孩子患上焦虑症。焦虑常常伴随着身体不舒服、睡眠受影响和不愿意上学。

精神分析大师比昂说，关系的本质，是谁制造焦虑，谁容纳和化解焦虑，在亲子关系中，理想的状况是，孩子制造焦虑，父母化解孩子的焦虑。

1.很多官员和教育专家称，县城的教育质量肯定比乡村好，村里孩子进县城就能解决上学难的问题。我却乐观不起来，有学上就能上好学吗？把村里的孩子撵进新建的大学校就意味着可以接受优质教育吗？优质教育就这么容易搞吗？

2.第一次上托班时，每晚放学后，树苗都会拉着我的手要求我陪她在学园里再玩一会儿。我慢慢发现这份课后有家人陪伴的放松时间，对她提升对学校环境的熟悉度和好感度很有帮助。所以后面她第二次第三次上幼儿园时，放学后我们一般也就不急着带她回家。而是配合她一起，在校园周边游玩一小会儿。公共绿地健身中心啊，小区超市啊……虽然小，对一个孩子来说，却都有值得她探索的东西。以学校为基点，从家到校，把这两点空间变成了一个她的游乐场，每天的上学放学变成了一种很有规律的游玩活动，让她对上学这件事，无形中又少了很多应激情绪。

3.只要父母能够接纳孩子的情绪，让孩子通过短暂的哭泣，把焦虑、不安的负面情绪及时疏导出去，而不是粗暴地堵住，反而是有利于孩子更好地融入幼儿园生活的。

4.以上这些孩子表现出来的学习动力不足、自我管理能力不够、厌学情绪等现象，可能的原因有来自于家庭、学校、社会等因素，但最主要的还是家庭因素，孩子与父母的依恋关系、养育方式、成长的经历、孩子自身的人格等有关。

5.虽然现在的小孩子受教育条件好了很多，不必再和上个世纪八九十年代的学生一样，每天走好几十里山路去上学，从小就可以接触到电脑平板等设备，图书资源更是非常的丰富，但这些丰富的物质条件，并没有让现在的小孩子都爱上学习，不少家长在为孩子厌学怎么办这个问题而苦恼，了解孩子厌学的这三大原因，才可以采取正确的措施。

每个孩子在最初都是热爱学习、热爱探索新事物的。可随着时间的流逝，有的孩子会逐渐失去对学习的兴趣，甚至变得厌恶上学。当孩子对学习产生厌烦情绪时，往往会出现焦虑、懒惰、疲惫、学习效率下降的情况，甚至导致逃学等行为。如果父母没有及时观察到这些异常表现并加以处理，孩子将会偏离正常的生活轨道。所以，在孩子成长的过程中，父母要多留心孩子的变化，防患于未然。

孩子厌学的原因有很多，大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难，例如阶段性的考试没有考好，或者是在最近的老师讲课的过程中，他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评，他心里面比较伤心，这些问题我们家长都要关注到。

我家孩子的厌学情绪特别厉害，也不知怎么的，在过完初一暑假，就要升初二的时候，孩子突然就不愿意回到学校上课了。我和孩子爸打也不行骂也不行，孩子就是不愿意回校。最后我们只能妥协，让孩子继续在家待一个星期。没想到一星期快到了，孩子竟然离家出走了，就是为了不回校上课。至于不愿上课的原因，无论如何都撬不开孩子的嘴巴说出来。我们怕孩子再次离家出走，也不敢再逼迫孩子了。长沙这所专业管教叛逆青少年的学校，听到孩子有离家出走的历史，立马建议我们要及早把孩子送过来，让孩子接受全面的纠正叛逆行为和情绪教育。