方子老师围绕“为什么学习中华文化？学习中华文化能创造价值吗？”两个简单又透彻诠释人生哲理、链接人生命运的话题，结合自身体证，从精神的传承，心的妙用等方面，讲授了学习中华文化之于家庭，企业，社会的重要性。她表示，学习中华文化可以改变命运，使烦恼少一点，关系好一点，想法正一点。中华文化核心是心，有什么样的心就能呈现什么样的人生，我们要通过不断学习，建设心灵品质，用言教，身教，境教，心教，传承好精神，用一颗纯净、干脆的心引领我们向人生高处攀登。现如今全球化发展的趋势愈发明显，越来越多的人开始意识到学好英语的重要性。学英语之前首先就得培养孩子对英语的兴趣，正所谓“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。
家庭教育指导师报考时间家庭教育是对所有家庭成员的成长教育，而非很多人理解的“家教”。家庭教育是以促进孩子生命品质发展为核心，***促进家庭建设与发展的教育活动。孩子在成长过程当中出现的种种问题，很多时候是由于家长的问题而造成的，家庭成员应当处理好婚恋关系、亲子关系，科学地认识和开展学习，而不是单方面地对孩子进行教育。家庭教育指导师报考时间
家庭教育行业是一个伟大的行业，因此从事家庭教育的人也必须有着为这一事业献身的崇高理想，要具备很强的历史责任感。家庭教育指导师与师的本质区别是家庭教育指导师除了和师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案，但是家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生，并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。可谓是一个解决我国教育问题根本的方。
认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》和《xxx维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》，结合《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》，切实提高我园家庭教育工作的质量。以服务广大儿童和家长为根本出发点，以构建和谐家庭、促进广大未成年人健康成长、全面发展为目标，充分发挥幼儿园在家庭教育中的重要作用，促进幼儿健康成长和全面发展。
新修订的未成年人保护和预防未成年人犯罪明确规定了监护人及家庭成员的家庭教育职责，同时明确，司机关在办理案件过程中发现实施严重不良行为的未成年人的父母或者其他监护人不依履行监护职责的，可以责令其接受家庭教育指导。
为了营造常态、绿色、可持续发展的良性互动关系，学校对家校社共育进行了顶层设计，建机制、拓渠道。2016年5月，我们成立了中关村三小“家校共同发展委员会”，制定了自己的行动方案，通过四个平台开展工作：家庭教育实践研究中心、家长志工团、家校事务协作中心、“邻家孩子”。
