洛阳瀍河回族厌学培训机构

最后，请让我再次代表全校师生衷心感谢各位家长朋友对学校工作的支持！学校工作和学生成长都离不开你们的支持，您的支持与否对学校有着举足轻重的作用。你们把孩子交到我们手中，是对我校教育教学工作的充分信任和肯定，感谢你们对学校的关心与厚爱！为了您的孩子、为了我们的学生、更是为了祖国的未来，希望我们齐心协力、携手并肩，开办好家长学校。我强调关注孩子的学习过程，因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校，培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。

从现在开始，父母一定要重视分离焦虑症，不要把伤害的种子，埋在孩子的心理。若是从小就饱受心灵的“折磨”，对孩子而言，是一种莫大的伤害。

不少家长把孩子送到幼儿园后经常感到焦虑：孩子好好吃饭没，中午能睡着吗，是否合群，开心不开心……特别是当前疫情防控常态化，送园往往止步于校门，家长心里更是没了底。

语学习：早期我们可以不将全身心投入到专业上，但是语是不能停的，从你决定考研开始就要每天坚持，我从一月就开始学习语。我的语是非常差的，四级考了好几次都没过（T_T说了都是心酸）但是伙伴们不用担心，四六级和考研的方向是不一样的。如果你的自我规划能力差可以报个网课跟着学习，每天按时跟着课程；我觉得跟着直播太慢，一般都是把新的课程推后一天听，但是必须每天规划出来时间学习语。我当时将一半的时间划在了语上。做了时间表，并且会跟着阶段进行时间调整。（在这着重强调真题的重要性，如果自律能力差的可以试试手机app番茄todu，forest专注森林)

“未来的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人”，可见提高学习力的重要性。学习力主要是学习习惯、学习动力、学习毅力、学习能力、学习创新力的总和。学习力的高低关系到学生的终生发展。而学生学习力的形成与个人的学习习惯、学习兴趣、有效的学习方都有密切的关系。下面结合教学实例谈谈如何在课堂中培养、提升学生的数学学习力。

如今教培行业的质量也是参差不齐。课外培训有了资本的运作，渐渐偏离了“教育”的初心，成为了贩卖焦虑和制造内卷的工具。家长和孩子一起焦虑，家长一边鸡娃一边鸡自己，就是为了把孩子亲手送到课外班。