舟山岱山正规戒网瘾学校

①我们首先需要从家庭内部环境思考。孩子成长的家庭环境是愉悦宽松的吗？孩子很多时候的行为都遭到家长的否定吗？家庭气氛是否紧张或家长有没有沉迷电子产品而忽视孩子？如果孩子日常说话就被批评，感受到压力，孩子肯定是不愿意说话的。好的女人不仅只是拥有一个精美的包装，而且自己的内容，也要像一本让人沉迷的小说，或者像一部让人欲罢不能的电视剧。会让男人的心，跟着你一直走下去，不能自拔。

学校二年级家长代表谈到：“双减”背景下，应如何陪同孩子提升学业质量、综合素质是家长要认真思考的问题。好的教育应该是培养一个终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者。首先，要充分发挥家庭教育显得尤为重要；“双减”之后，教育是一个返璞归真、回归教育本真的过程，学校与家长应各司其职；其次，家长先要树立科学、持久的教育观，要持之以恒的学习，再帮助孩子合理安排时间，养成好的学习、生活、体育锻炼的习惯。教育的终极目标是促进人的幸福，我们应教会孩子感知快乐、体会幸福的能力，还要与学校同频共振，培养一个全面发展、感知幸福的人。

幼儿园是每个孩子第一次接触老师的地方，幼小的孩童学习能力和模仿能力都是超强的，然而很多学校对于幼儿园老师筛选的要求并没有想象中那么高。很多家长为什么在孩子很小的时候，就送他去幼儿园上学，主要是因为很多家庭都只生了一个孩子，非常担心孩子长期处于一个事事都顺从他的家庭环境，会导致他长大以后容易自私自利，不善与人沟通交流。

家长对孩子在学校中的情况及时了解，并对导致孩子排斥学校的问题进行判断，对于其中的严重问题，帮助孩子共同克服。

站在父母的立场上，如果不能控制孩子的学校教育，例如，给孩子选择更好的学校，更好的老师，他应该最努力改善，家庭教育。

但实际上这却是一种极为不负责任的行为，孩子的教育不能单单依靠学校，家庭同样是不可或缺的一部分，长时间的“撒手”教育会让父母逐渐失去孩子的信赖。