【分享攻略】宿州泗县专业管教问题少年的学校如何弄
2024-06-03 01:56:05
据D社所说,他们采访了南柱赫高中的同学和老师,有老师说可以用人格担保,他们学校的教育十分严格,绝对不会允许校园暴力的情况发生。“这种案例比比兼是。比如一个孩子,他在幼年时期遭受家暴,他非常痛恨家暴行为,当他长大能够抵抗时,他可能会以更血腥暴力的方式‘以暴制暴’。或者在相关部门的帮助下,他早已脱离当年的情境开始了新生活,但当这类孩子成为父母,他很可能还是会以同样的教育方式来管教自己的孩子。”
最近被和畅小学家长初中就近入学的维权搞得恐慌焦虑,作为即将升一年级的孩子妈妈,我也开始担心孩子以后的上学问题。回想当时初来无锡的满怀热情到现在的焦虑不安,甚至维权过程的重重阻碍,我开始觉得身边的环境不是那么友好。
外部压力。而外部压力中有大部分来自己校园暴力,校园暴力是其中占比较高的,舍岸学堂在400名学生中调查发现,不想上学校的孩子中,有16%的孩子因为校园暴力而抗拒上学,而大部分遭受校园暴力的孩子大部分性格内向,不善于表达,对家长坦露心声较难,所以会采取沉默、对上学抗拒的行为来向家长“求救”。这一类的孩子期望的是你来帮助他走出困境,而不是对他责骂,甚至强行让他上学来解决问题。如果你的孩子学习成绩尚可,但是表现出不想去学校的行为,我们第一时间是考虑孩子有没有在学校受到委屈。
最近两个星期,心理科门诊有很多孩子,严重的根本不能走出家门,更不能提上学了,他们封闭自己、上网时间无控制、情绪波动大、喜欢发脾气、砸东西,非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套;说话不算数,说好去上学,到时间又不去,强词夺理、整天感觉很累、很疲惫、作息紊乱。
孩子的厌学心理在各个阶段都有可能发生,原因也各有不同。当孩子说“不想上学”,表现出厌学时,我们家长应该尝试去理解其背后的原因。
在焦虑的年代,如何过上不焦虑的人生?今天的案例讨论,让我看到了部分答案。案例是这样的:一个高官的家庭,因为孩子的职业规划与家庭的期望相去甚远,导致家庭出现不可调和的矛盾而来心理咨询。收集资料的过程中,一个焦虑的父亲形象跃然纸上:担心孩子情商低,没有社会交往能力,离开父母就没有生存能力或者说不能达到现有的生活水准,说孩子想从事的职业上不了台面,给自己丢面子······等等,父母焦虑背后的三大心理原因:不信任、补偿、追求完美的心理,在这位家长身上淋漓尽致的展现。透过现象看背后的成因,父母焦虑,内心安全感的匮乏导致一系列的偏差行为的出现。