南阳桐柏管教叛逆孩子的学校咋办

我的不少女朋友是在职场独当一面的铁娘子，平日需我仰视。孩子上学后，尤其是一年级，都被累得心力交瘁的。以前约饭，个个都是我的心灵鸡汤，现在却能从头抱怨到尾当今不是孩子上学，而是家长上学。如果你的孩子有烦恼、困扰、长期情绪低落、焦虑等各种偏差行为，请联系咨询助理夏老师使用专业量表进行测评、家庭状况测评，帮你更好地了解你的孩子！

在提醒和监督的过程中，你会有很多机会帮孩子提高标准。这样，所有的要求都是和孩子一起商量的，是孩子自己决定这么做的，这时候你再适时地提醒，孩子自然就少了逆反，毕竟每个人都希望自己是个说话算数的人。这中间孩子的表现也许会有起伏，请务必耐心，所有的习惯和品质都需要一个培养过程。只要你有足够的耐心，不轻易放弃，经常鼓励孩子，孩子一定会有越来越好的表现。相信在你的提醒和监督下，孩子可以成为自己学习的主人。

2）巩固练习，每册都配有练习题，学完就练，也加深孩子的记忆和复习，而且是看图做练习，孩子一点都不会觉得枯燥。

正确的教育观首先在于引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，注重对孩子良好的道德品质、行为习惯等方面的培养，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动。其次，孩子的学业成长关键是让孩子专注学校课堂教学，养成独立思考、独立学习的能力。

学生潜能激活工程主要通过校园文化引领，让学生深刻领会“善”文化内涵，发扬“始于自省止于至善”学校精神，践行“善行天下”校训，激活善之本性；通过系列主题活动、社会实践活动，提升学生道德素养和习惯养成，激活积极向上潜能；通过开展“精准扶学”活动，确保家庭教育缺失、留守儿童、单亲家庭等学力困难学生，及时得到老师帮扶，激活孩子发展潜能；通过舞蹈、器乐、国画、书、足球、篮球、编程等社团活动，激活孩子科技艺术潜能；通过绿色阅读、经典诵读、周内导读、假期精读的方式，让读书成为一种习惯，激活阅读潜能。

除此之外，家长应该让自己成为一个监督的角色，对孩子们的坏习惯进行纠正，并且帮助培养良好的学习习惯，不仅要练好优秀的字体，也要养成阅读书籍的好习惯，这都会为未来的发展起到很好的助力效果。