赣州全南管理叛逆网瘾孩子的机构

在带孩子去跆拳道班的时候，我发现有很多的家长给自己的孩子报班的原因也是校园暴力，其中印象最深刻的是一位自己孩子也曾经遭遇过校园暴力的家长，她说：“我不希望他欺负别人，但我绝对不允许他成为被欺负的那一个。俄罗斯国防部先前回应，乌方声称证明俄军在布恰“犯罪”的照片和视频是又一次“挑衅”，俄军早在3月30日就完全撤离了，没有一名当地居民在俄军控制布恰期间遭受暴力。本组稿件均据新华社返回搜狐，查看更多

要想重建孩子学习的信心，必须要找到孩子厌学的问题所在，无非就是两个方面的原因，一是孩子注意力为外物所吸引，无心学习，比如沉溺于打游戏玩手机，一会不玩心慌慌，根本无心上课听讲和写作业，这需要大人去引导和纠正（有了解这方面方的请见拙文《如何纠正孩子沉迷玩手机的习惯》）；二是孩子单纯的在学习上有障碍，学习效率低下，不能跟上学校正常的节奏，则需要去具体了解孩子学习的过程。

1.生活中，很多父母都有一种本能，那就是不愿让孩子吃苦受罪。比如家里经济条件不好，即使自己省吃俭用，也要让孩子吃好的穿好的。

2.当孩子不想上学、装病、撒谎、伪造假条时，很多家长会有种“恨铁不成钢”的愤怒。有的父母会生气的质问，沟通不畅就动手打骂；有的父母会视而不见孩子的叛逆，一味的逼迫；有的父母会冷处理，用冷漠来显示自己的威严，但不管你是哪一种处理方式，如果你不能真正去了解孩子厌学背后的原因，在孩子的眼中，他的想无人关心，他的委屈无处诉说，他的情绪无处宣泄，最后的结局只能是更加不想上学，甚至会造成无弥补的后果。

3.不要让孩子在上学前一天还在肆无忌惮地玩耍，而上了学之后，非常严格的管理和上学方式，会让孩子突然间不适应，而且会格外的讨厌上学的阶段，。

4.有的家长希望通过“共情”来安慰不愿去幼儿园的孩子，“妈妈知道宝宝在幼儿园会难过，妈妈和你一样难过，让我们一起面对这件事……”这样的话没有任何意义，不是共情，是煽情，只会助长孩子的脆弱，让他更加缠绵。

5.孩子分离焦虑：接纳并理解孩子的感受，不要急于用威逼利诱的方式逼迫孩子上学。孩子实在不想去可以稍微缓一缓，晚一点再去。平时可以多带孩子去幼儿园看看其他小朋友玩，孩子见了羡慕就不会太排斥幼儿园了。

老师您好，我孩子本来去年就上高一的，第一学期很好，成绩都很不错，在班上都中上，但是他现在不愿意上学了，因为疫情以后他就不愿意上学了，我就帮他办理一下休学一年。现在本应该上学的。但一个半月未上学了。上月初去学校拿了书籍。我本身也是修行人，自从2008年接触传统文化以后，我一直坚信自己的德行可以感化孩子。可是我跟儿子的缘分好像没那么深，儿子不太懂体谅父母。所有的同修都知道我孩子很聪明。所以我想请麻烦你帮看看有没有改变的可能？

为什么有的孩子肯主动学，有的就不愿意学，甚至厌学，我结合家庭有方线下课程的学习以及与女儿的共同分析，简单地罗列一些原因，起到抛转引玉作用，然后大家深入探讨。如有不妥之处，大家多批评指正。

其次，至于你说的孩子以后和你不亲，这是个伪命题，除非你孩子以后长期是留守儿童，在老家和爷爷奶奶生活在一起，和你们一年才见一次，这样可能孩子长大懂事了和你关系不会很亲近。那前期在孩子还不懂事还没上学的时候，由婆婆看管着照顾生活起居，你和你对象更能全力以赴的工作，为孩子创造好的条件，以后在一个城市定居下来了，把孩子接过来上学，抚育他成才，朝夕相处中孩子怎么可能和父母不亲近，天底下几乎没有孩子不喜欢粘着父母的，父母能教给他们的东西更多，能带给他们的乐趣更多，而爷爷奶奶更多的是陪伴，这是不能相比的。