扬州仪征是否有叛逆孩子教育学校

双减是减孩子的负担，但是家长和老师应提升自身教育观念，正确辅导孩子作业学习，接受教育技巧与方法培训，是大势所趋。国家多部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，未来五年支持家庭发展的政策法规不断完善，进一步强化贯彻落实家庭教育工作，家庭教育指导师成为抢手课程。家庭教育指导师，是指在社会、***、学校、家庭中通过教育管理和教育理念、经验、技能、社会能力、行为准则等，帮助和引导家庭解决教育中的问题，引导家庭正确对待孩子的家庭，强化家庭教育对家庭教育的适应能力的人员。

努力做一名有成长力的幼儿教师，着名教育家雅斯贝尔斯说：“家庭教育是学校教育永远的背景和底色，没有家长参与的教育一定是苍白无力的。”通过几天的学习，我发现我的差距还有很多，我需要做的还有很多，让我深刻领悟了家庭教育对孩子成长的重要性，以及指导我们如何做一名有价值的家庭教育教师，如何不断地改善自我，发展自我，并达成自我，也让我有了初步的打算：

1.最后，向家长提出需要配合的期待和建议。父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。没有家长们参与的教育是不完整的教育，希望家长们认识到家庭教育的重要性，做到家校合一，形成家校共育目标。共同为孩子创造美好的未来。

2.十年育树，百年树人。教育不是一朝一夕的事，家长们要以家庭教育促进为契机，落实实施家庭教育的主体责任，摸索出适合自己与孩子的家庭教育方式方，引导他们崇德向善、遵纪守，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用各种方式方提高家庭教育质量和水平，切实把孩子们培养成合格的社会主义接班人。软件推广

3.第一大亮点为“家事”上升为“国事”。目前有很多父母虽然了解家庭教育的职责，但始终认为家庭教育是家庭内部的私事，国家不能够干预。而促进则通过制度设计采取一系列措施，规定了父母或者其他监护人负责实施家庭教育的责任，关注个人与家庭良好关系的构建与处理。

4.中国儿童中心和北京师范大学联合发布《家庭教育指导者专业标准》及《家庭教育指导者专业素养与专业能力基础课程》，在众多机构纷纷涉足家庭教育的当下，由权威专业机构给家庭教育和家庭教育指导制定标准。

5.家庭教育指导师在孩子成长过程中所扮演的角色：家长的角色则是家长的*任助手。家长的角色包括对孩子及家庭的信任，以及对孩子工作及学习方面的关心和支持。家长的角色包括关爱孩子、参与家庭及协助孩子、信任孩子、爱护孩子。

家庭教育咨询指导师证在哪报名,相对于市场上唯利是图地误导家长的所谓家庭教育培训而言，幼儿园开展的家庭教育指导更具有公信力和美誉度。因此，幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和专业知识建构，学xi相关的家庭教育内容，努力成为科学育儿知识的传播者、科学育儿行为的示范者、家长开展家庭教育的引导者。

（一）家庭科学育儿方缺失。这一问题带有普遍性。很多家长只是以祖辈传下来的方教育小孩，既没做到与时俱进，也不思考方的科学性。祖传方是针对众多子女的教育。而现在多数为独生子女。家庭教育简单粗暴，以散养、圈养式为主。在很多家长心目中，他们的职责仅是把小孩养大，教育小孩是学校老师的事。社会上广泛流传这样一句话：“自己的小孩是教不了的，生成是由老师教的。”没有家长学校对家长进行系统的培训。加上家长生活压力大，为了经济而奔波，没有或不愿意抽时间陪伴、教育小孩，科学的育儿方严重缺失，给学校教育带来重重困难。

中央明确指出，将要“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”，强化家庭教育经费保障，推动形成府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。客观上为家校社共建创造了外部环境。