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从上面壹心大哥自己的故事，我们可以得知面对厌学的孩子，最开始我们并不知道他的内在对上学的看法，还有包含对父母的期待，其实你也许不用搞明白它。给孩子足够的安全感和信心。在孩子四岁到五岁的年龄阶段，心智也慢慢成熟起来，对于上学有了些许的了解，这样一来，孩子的心理恐惧感就会减少很多，给够了孩子安全感。

A-先解决学校的问题。告诉您的孩子：学校的规定是不打人，要遵守纪律。要想上学，就要遵守校纪；如果你不能，你就不能上学。父母说不重要，你怎么选择？孩子可能不会选择上学，或者你可能只想上学，让她在家呆几天。几天后，她会因为一个人玩而生气。或者你可以用一些智慧，让她乖乖的想上学。这个时候，他要走，所以你就跟她说要遵守纪律。当孩子真的可以坚持一两天不犯错误时，及时表扬他们。对于一个没有规则意识的人来说，突然的自律确实是挺难受的。

1.不过，有时候部分家长对这样的教育理念难以全面认同，在此次活动后的座谈会中，也有家长提出了疑问，是否需要在升入小学的假期为孩子打一打基础。幼儿园所提倡的“去小学化”或许是家长们焦虑的最大源头，担心自己的孩子不提前学习知识会在升入小学后难以跟上其他孩子的步伐。

2.“分离焦虑”指的是婴幼儿在跟亲密的人分离时，产生了痛苦、抗拒、焦虑等不安的心理状态。心理学家认为，这主要是由于环境改变，孩子一时无适应引起的。

3.其实，除了以上这四点，孩子厌学的表现还有恨书、恨老师、恨学校，一走到学校门口就开始冒汗，腿软无力，甚至严重者一提到上学就恶心、头昏等。

4.对孩子的问题最关键是在沟通过程中不要给建议和说教，比如孩子说我不想上学了，不要说那不行的，不上学后面就找不到工作，没工作就养活不了自己，这是说教。或者说我觉得你可以试试再上一个星期看看，这是建议。因为这两个办都是认为否定孩子，认为他有不上学的想是不对的，在否定它的情绪。

5.入园焦虑，是分离焦虑的一种。分离焦虑的范围比较广泛，是指和自己重视的人分开时所产生的一系列焦虑情绪，成年人也会产生，入园焦虑特指孩子入园时所产生的焦虑表现。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在孩子的青春叛逆期里，他不听家长的话，但是这个老师没有放弃他，坚持接送他上学，最后孩子终于走出来了。

就拿孩子上学迟到这件事来说，孩子迟到本来是应该由孩子去承担。但是父母却比孩子还要着急，总是忍不住管着孩子催着孩子。

开始上学，自然需要背上小书包了。家长可带孩子一起去挑选，尽量选择质量有保证、款式可爱、设计合理的书包，让孩子有入园的满满仪式感。有的幼儿园已经提供了统一定制的书包，那家长也可以买一些小贴纸、小玩偶，给书包小小装饰一番，让孩子拥有属于自己、独一无二的小书包。